8.爱护我们的耳朵.docVIP

淮阴实小二次备课 爱护我们的耳朵 教学目标： 1. 让学生知道耳朵的作用 2. 让学生知道怎样爱护耳朵。 教学重点： 让学生知道怎样爱护耳朵。 教学难点： 让学生知道耳朵的作用 教学准备： 课本中的插图（实物投影或课件） 教学时间： 一课时 教学过程： 一、 导入新课（提出问题 激发兴趣） 耳朵有什么作用？怎样爱护耳朵？老师和同学们一起研究, 你们高兴吗？今天学习《爱护我们的耳朵》。 二、 学习新课 1. 耳朵的作用 （1） 读课文第一段（用多媒体放映课文内容） （2） 想一想：耳朵有什么作用？（引导探究） （3） 指名回答 （4） 小结：耳朵可以听到各种声音。 2. 爱护我们的耳朵 （1）读课文第二段（用多媒体放映课文内容） （2） 想一想：怎样爱护我们的耳朵？ （引导探究） （3） 指名回答（保护耳朵要做到：注意耳朵的清洁；不要长时 间在噪声环境中；不要把细小的东西塞进耳朵里；发现耳病要及时 医治•） 三、 课堂小结：（指导学生的行为） 希望同学们能够根据具体情况，用学到的知识保护好自己的耳朵。 四、 作业布置 1. 看一看：（用多媒体播放画面） 图1:发现耳病及时医治； 图2:把细小的东西塞进耳朵里； 图3:男生揪女生的耳朵； 图4:男生放鞭炮吓女生，女生捂住耳朵，张开嘴巴。 2. 说一说： 你平时有哪些不爱护耳朵的行为？ 五、板书设计 爱护我们的耳朵 耳朵可以听到各种声音 注意耳朵的清洁； 不要长时间在噪声环境中； 不要把细小的东西塞进耳朵里 ；发现耳病要及时医治•