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2021青年节活动主题策划方案【二】撰写人：___________日 期：___________ 2021青年节活动主题策划方案【二】 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021青年节活动主题策划方案【二】 一、指导思想 为进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，切实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，为创建文明城区做贡献。 二、活动目的 五四精神的核心内容为“爱国、科学”，激励一代又一代青年人。开展“五四”青年节系列活动，增进青年团员的凝聚力，激发青年学生积极进取，勤奋学习。 三、活动主题 点燃青春火炬，凝聚青年力量，助力文明创城。 四、活动内容 1．“携感动中国故事而来，让___青春绽放光彩”“敬一丹老师走进一中”访谈活动 诚邀央视《感动中国》节目主持人敬一丹老师走进一中，通过讲述、访谈、观看视频等多种形式，深入了解感动中国人物更为详实、具体的故事，以一场生动的理想教育、励志教育、价值观教育来引导学生反思自身，加强责任感和道德追求，为做优秀中学生而努力。 活动时间及地点： （1）时间：___年___月___日14:30——16:30 （2）地点：一中报告厅 2．“五四评优”活动 为进一步加强基层服务型团___建设，竭诚为青年学生的成长成才服务，激励基层团___、共青团干部和共青团员在学习、工作中创先争优，积极落实发展团员调控工作计划，充分发挥引领示范作用，团委决定，在“五四”期间开展五四红旗团支部、优秀共青团干部、优秀共青团员评选表彰工作。 时间：___年___月___日 地点：操场 3．弘扬传统美德，校园剧展演活动 通过《孝心伴我行》等优秀校园剧的展演，营造一种潜移默化的文化氛围，为弘扬传统美德尽一份力量。用情景剧的形式，把中华优秀的传统文化渗入学生的头脑，使广大青少年成为中华优秀传统文化的继承者和接班人，成为国家建设的生力军。 时间：___年___月___日 地点：博弈楼二层演出厅 4．展现青年风采，校园卡拉ok五大歌手、三大组合冠名活动 通过创建学生交流平台，张扬个性，表达自我，释放___，丰富青年课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设，在初赛复赛的基础上团委开展“五大歌手”“三大组合”评选活动。增强青年的自尊心、自信心，凝聚青年力量。 时间：___年___月___日 地点：报告厅 5．志愿服务，助力创城 以青年小分队为单位，因地制宜的开展力所能及的志愿服务，走出校园，走进社区，服务社会。用我们的双手擦亮我们的窗户，清洁我们的街道，美化我们的校园及周边环境，绿化我们的家园，扮靓我们的城市，展示延庆一中学子良好的文明素质和精神风貌，展示延庆环境优美、充满生机的美好城市形象。 活动时间：___年___月 五、活动要求 1．广泛发动，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同学加入到共青团的活动中来，提高全校师生凝聚力。 2．精心___，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，把“五四”活动策划好、___好、落实好。 3．加强督导，确保实效。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021高三主题班会设计方案：相信自己 一、理念：现在的高中生尤其是高三加强班的学生在高考的重压下，每一天的生活充满了竞争压力和挑战，每天生活除了学习还是学习，（其实我们学校的情况比起其他学习还要好得多的）同学之间缺少交流和沟通，班级浓重的学习氛围让学生们有透不过气的感觉，看着他们每天在忙碌的身影，他们也有迷茫和彷徨，更缺少对学习快乐和幸福的体验，因此让他们回头看看自己走过的路，梳理一下自己成长的历程，彼此交流，更对未来充满信心和希望， 二、目标：树立自信心，增强学生的学习动力和对未来美好生活的向往，更好的调整当下的状态，树立明确的高考目标，并开始认真高效的过好高考前___天的学习和生活。 三、设置与匹配：1地点：高三、___班（温馨、封闭、泡沫、___张A4纸、彩笔、音响） 2、筛选成员：高三、___班学生___名学生 3、时间：___分钟 4、导师：___ 5、其他成员：观察员___名，外校参观教师___人。 四、评估：活动通过谈话法了解了班级的情况：学生___人，其中一生外出学习美术，本班的班主任不在家，外出开会。 活动中导师及时评价，活动后通过学生写感想的方式，进行了问卷调查反馈，并对部分成员跟踪调查。为第二堂课设计做准备。 五、方案设计：（一）、热身阶段： （___分钟）分组完成。大风吹小组分好选举小组长、口号和名称。 导师;我们知道高三的这一年多我们很重要，高三日子充满竞争压力和挑战，那我们怎样度过，剩余的___多天的日子我们如何走过，轻松走进高考的考场，那我们首先需要