学前教育专业中高职衔接研究-文档资料.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 学前教育专业中高职衔接研究 中高职衔接，即根据建设现代职业教育体系的要求，推动中等和高等职业 教育协调发展，系统培养适应经济社会发展需要的高端技能型人才。在我国教 育事业发展的过程中，要实现职业教育的科学发展，中高职衔接工作是关键。 因此，必须深化专业教学改革，不断创新教材体系，提高办学质量，为社会主 义现代化建设培养高素质技能型人才，构建社会主义和谐社会。 一、影响学前教育专业中高职衔接的原因分析 在新阶段，由于职业教育在我国教育事业的发展中严重滞后，存在许多问 题中职与高职职业教育在自身专业、课程设置、教材体系以及教学方法等方面 上存在严重脱节现象，影响着中等职教和高等职教的健康发展。在中职与高职 的衔接上，主要受社会环境、政策导向、传统观念、区域背景、家庭条件等外 部影响，以及教育大气候、职教内部状况等方面的变化，都可能成为制约因 素。 二、学前教育专业中高职衔接的对策分析 （一）变革教育观念 革新思想理论。在进行学前教育时，要坚持 “以人为本 ”的教育思想， 尊重学生、理解学生，通过激发中职生和高职生学习的激情，让他们充分展示 自己的特长。同时，对于学生在实际发展过程中出现的思想和言行偏差，教师 要循循善诱，充分考虑学生的自尊和人格，革新学生的思想认识，从而树立正 确的人生观和价值观。 革新教学理念。在学前教育的授课过程中，教师要以学