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提高农民信息素养促进新农村建设 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：提高农民信息素养促进新农村建设 1 1 社会主义新农村建设的提出及信息素养涵义 1 2 我国农民信息素养现状分析 2 3 提高农民信息素养，促进加快新 农村 建设的对策 4 文2：指向核心素养促进识字教学 6 一、 核心素养与语文核心素养 6 二、 核心素养下的识字教学研究 6 （一） 创新教学形式，让识字教学充满情趣 6 （二） 为学生创设主动识字的教学环境 7 1. 我是小老师 7 2. 创设游戏化的识字课堂 8 3. 创设墙面识字环境 8 参考文摘引言： 9 推荐阅读文献： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 提高农民信息素养促进新农村建设 文1：提高农民信息素养促进新农村建设 1 社会主义新农村建设的提出及信息素养涵义 农村信息化是推进国家 经济 信息化和构建和谐社会的重要内容，是加快建设 现代 新农业的重要途径。《中共中央关于制定国民经济和社会 发展 第十一个五年规划的建议》中，在“建设社会主义新农村”部分，特别强调了加快农村信息化建设的重要性和紧迫性。并明确把新农村建设的目标和要求概括为五个方面，即“生产发展、生活宽裕、乡风文明、管理民主”。要达到这样的目标，不仅要加大对农村在信息基础设施等硬件方面的投入，更要扎实稳步地从农民自身的建设和修养上着手，培养新一代具有较高信息素养的农民，即新农民。 信息素养是指在信息社会中具有一定的信息意识、信息交流和信息获取、运用信息的能力。对个体来说包括的内容是：一是信息意识，即人对信息的敏感程度，是人们对 自然 界和社会的各种事物、现象、行为、理论等从信息的角度去感知、理解、解释和评价，通俗地讲，面对不懂的东西能积极主动地去寻找答案，并知道到哪里、用什么方法去寻求合理的答案；二是信息能力，包括人们获取信息、加工处理信息、吸收并创造新信息的能力，以及人们进行信息交流的能力。过去我们强调信息化，主要是城市和 企业 等信息化，由于 历史 的各种原因我国农村信息化建设和信息化水平一直处于较低水平，并且占我国人口总数70%农民的文化素养和信息素养普遍较低，这种现状严重影响我国的整体信息化水平。美国社会学家英格尔曾指出“一个国家只有当他的人民是现代化的人，这样的国家才是现代化的国家。”可见，培养农民的信息素养，是建设社会主义新农村的重要举措。 2 我国农民信息素养现状分析 信息素养是一种可以通过 教育 培养的，在信息社会中获取信息、利用信息、开发信息的修养与能力。对于农民而言，则是指农民在从事农业生产和生活过程中，检索、分析、接受、消费信息和生产信息的能力。正如本文中所提到的，它包括信息意识和信息能力。笔者也从这两个方面来对我国农民的信息素养现状进行初步分析。 信息意识方面 信息意识是对信息及信息技术的功能、价值、重要性等的认识。那么目前我国农民的信息意识到底如何呢？笔者对湖南农村进行了一次抽样调查。结果显示，农民对农产品供求信息、价格信息、政府信息、医疗信息等有较强烈需求，但由于条件限制，农民满足需要的行为远未达到自觉水平。调查发现，有%的农民认为他们有对与农业相关的信息需求，希望能及时了解农产品信息、政府信息等动态信息。但对信息源、获得信息的手段等却不甚了解。从抽样调查还可以看出，值得注意的是，农民较强烈的信息需求与农村的客观信息环境的矛盾，使农民在满足信息需求上远没有达到自觉状态。导致很大比例的农民不会积极采取各种手段加以解决信息需求，不能解决的事或不能获得的信息最后就不了了之。 对信息及信息技术的重要性有一定认识。随着电视、电话等在农村的使用，农民逐渐认识到信息技术的重要性，调查发现，80%以上的农民认为信息技术的使用对于农业生产和农民生活有重大改变，对于提高农业生产的生产力有很大帮助。但调查也同时发现，由于过去对农村信息基础设施及信息教育的投入不够，农民苦于无从获取信息，使农民很难真正的获得信息技术带来的好处。 总的来说，通过调查研究发现，农民的信息意识并不象笔者想象的那么低，他们有较强的涉农信息意识，也了解信息及信息技术的重要性，但是由于现实条件制约，农民并不能很好地满足自身的信息需求或利用信息技术来解决在生活和农业生产的信息需要。 信息能力方面 信息能力是信息素养的核心要素。没有信息能力，就谈不上信息素养。对信息的检索、分析、应用等都是信息素养的重要方面。农民的信息能力的高低决定了其素养水平，是衡量农民信息素养的主要指标（见表1） 由于对农村地区信息基础设施的投入长期不足，加之农村人口密度相对城市来说要小得多，投入费用大，使用率低等原因，使得现在9