苏教版六年级数学双减课后分层作业设计 比的认识和基本性质(含答案).docxVIP

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  • 2021-11-21 发布于江苏
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苏教版六年级数学双减课后分层作业设计 比的认识和基本性质(含答案).docx

PAGE 2 专题9 比的认识和基本性质 知识点梳理 1.理解比的意义,掌握比的读、写方法,知道比的各部分名称以及比与分数、除法的关 系。两个数相除叫作两个数的比,比号前的数叫前项,比号后的数叫后项。 2.理解比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 3.能应用比的基本性质求比值、化简比。弄清化简比和求比值的区别,化简比只要化 成最简的整数比,而求比值的结果是一个数。 4.若题目不作特殊说明,所填写的结果都应该是最简结果。 梯度训练 基础过关★ 一、填空题。 1.一辆汽车上午3小时行驶96千米,下午4小时行驶140千米。 (1)上、下午行

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