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《六、石油——黑色的金子》教学设计
教材分析:
本节课是冀教版小学信息技术4(小学六年级)第6课内容,在学生有一定制作网页技术基础上,选取“不可再生的资源——石油”素材为专题网页内容,继续让学生熟练使用表格制作网页,它对学生提出了更高的要求,即使用水平线、符号等知识进行网页美化,同时这节课又为后面首页和二级页面的制作打下基础。
学情分析:
小学六年级学生是高年级的学生,自我表现意识浓厚,通过三年多的信息技术学习,有了一定的信息技术操作能力,经过前节课网页制作的学习,初步掌握了制作网页的技巧,如插入表格及图片、设置图片及网页页面格式、使用自选图形布局网页等,相信多数同学通过本节课学习能够把自己的网页装饰得很漂亮。
教学目标:?
知识目标:熟练使用表格布局网页;
能力目标:能使用水平线、符号等修饰网页;
情感目标:让学生对石油多一些了解,呼吁社会合理开采使用石油资源。?
教学重点:?
能够熟练使用表格布局网页并能使用水平线、符号等修饰网页。?
教学难点:?
能够熟练使用表格布局网页并能使用水平线、符号等修饰网页。?
教学策略:任务驱动教学法
教学过程:?
第二课时
?
直接引入:
通过上节课的学习,相信同学们对石油的形成、用途和我国供求现状有了深刻的了解,
意识到合理开采和使用石油资源的重要性,那么今天,我们就请大家来把自己搜索到的石油信息按上节课设计的网页结构做成专题网站,进而呼吁全社会珍惜和合理利用石油资源。
?
制作设计网页:
为完成专题网站的制作,请同学按照下面任务进行:
任务一:按P26——P27网页结构图、“我来做”制作网页结构并填充内容
提示:?1)插入表格方法——(单击菜单栏“表格”选择“插入”);
2)拆分单元格方法——(右击要拆分的单元格选择“拆分”)
任务二:美化网页页面,如插入水平线、插入符号、添加单元格背景颜色等
提示:1)水平线A、插入水平线方法——单击要插入水平线的位置,选择菜单栏“插入”,选择“水平线”B、美化水平线方法:改变水平线的颜色和大小——?右击水平线在快捷菜单中选择“水平线属性”(或者双击水平线),在对话框中选择一个合适的颜色或宽度高度数值。?
?2)插入符号 (修饰网页,重要标题前添加特殊符号)
提示:将光标定位“石油的用途”前,选“插入——符号”选择一种符号,如※,设置颜色。
?3)单元格添加背景颜色(可选)
提示:选中添加背景颜色的单元格,右击选取“单元格属性”,设置颜色。
任务三:设置完成网页时间(插入——日期和时间)
?提个醒:网页修改时间是固定不变的,记录网页的改动时间,不能随时间的变化而变化。
?
欣赏网页 班级交流
?交流内容:评价优秀作品的优缺点;说说美化网页的方法。
?
课堂小结
课堂评价卡
本节课我知识方面的收获是:
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这节课我其他方面的收获是:
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