卫生学(第9版)PPT课件-第十章-医学统计学的基本内容.pptxVIP

第十章 医学统计学的基本内容 作者 : 隋虹单位 : 哈尔滨医科大学第一节 医学统计学基本概念第二节 统计资料的类型第三节 医学统计工作的基本步骤重点难点掌握医学统计学的基本概念统计资料的类型熟悉统计工作的基本步骤统计分析的内容第一节医学统计学基本概念卫生学（第9版）一、变量和变量值（一）观察单位观察单位（observed unit）是统计研究中最基本的单位，它可以是一个人、一个样品、一个细胞等，亦习惯称个体（individual）。（二）变量和变量值变量（variable）是指研究对象中每一个观察单位的某项特征，可以是定性的，也可以是定量的。对变量的观测结果称为变量值（value of variable）或观察值（observed value）。卫生学（第9版）二、同质和变异（一）同质同质（homogeneity）是指观察单位或观察指标受共同因素制约的部分。根据研究目的所确定的研究对象是有共性的，即研究对象中的每一个观察单位都必须满足一定的条件。（二）变异在同地区、同年份、同年龄、健康男童的同质基础上,测量得到个体的身高值却大小不一，参差不齐,这种个体间的差异称为变异（variation）。卫生学（第9版）三、总体和样本（一）总体总体（population）是指根据研究目的所确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某项观察值的集合。总体若受一定的时间和空间限制，其观察单位数是有限的，称为有限总体（finite population）。在实际研究中，通常假设总体不受时间和空间限制，理论上其观察单位数是无法穷尽的，这样的总体称无限总体（infinite population）。（二）样本样本（sample）是指从总体中随机抽取部分观察单位其某项观察值的集合。样本中的观察单位个数称为样本含量或样本例数（number of sample），用n表示。卫生学（第9版）四、参数与统计量（一）参数描述总体特征的量，称为参数（parameter）。它是根据总体全部个体值计算得出。参数一般是未知或假设的，但可通过样本指标进行估计。参数用希腊字母表示，如总体均数μ、总体标准差σ 等。（二）统计量根据样本个体值计算得到的描述样本特征的量称为统计量（statistic）。统计量用拉丁字母或英文字母表示，如样本均数 、样本标准差s 等。总体参数是常数，而样本统计量可随样本不同而变化。卫生学（第9版）五、误差（一）随机误差随机误差（random error）是指一类不恒定、随机变化的误差，由多种尚无法控制的因素所引起。在随机误差中，最重要的是抽样误差（sampling error）。抽样误差是抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差异。（二）系统误差在实际观测过程中，由于仪器未校正、测量者感官的某种倾向、研究者掌握的标准偏高或偏低等原因，使观察值不是随机分散在真值两侧，而是有方向性、系统性或周期性地偏离真值，这类误差称系统误差（systematic error）。系统误差可以通过实验设计和技术措施来消除或控制。卫生学（第9版）五、误差（三）过失误差过失误差（gross error）是指各种失误所导致的误差。如数据记录错误、仪器失灵等。这类误差应通过认真核查等措施予以避免。卫生学（第9版）六、概率（一）概率在一定条件下可能发生也可能不发生的某事件称随机事件。概率（probability）是反映某一随机事件发生可能性大小的指标，用符号P 表示。（二）小概率事件统计学上一般把P≤0.05的事件称为小概率事件，表示某事件发生的可能性很小，在实际的一次抽样中可认为不会发生。第二节统计资料的类型卫生学（第9版）一、数值变量资料数值变量（numerical variable）又称定量变量。其值是用定量方法测得的，有大小之分，一般有度量衡单位。如调查7岁男童生长发育状况时，每个人的身高（cm）、体重（kg）等都是数值变量，所得的资料也称为计量资料。卫生学（第9版）二、分类变量资料（一）无序分类变量无序分类变量（unordered categorical variable）指各类别之间有性质上的不同，但无程度上的差别。有以下两种情况：1.二项分类变量只包含两个相互对立的类别，如发病与未发病、治愈与未愈、阳性与阴性等。2.多项分类变量包含多个互不相容的类别，如测量某人群的血型，结果分为A型、B型、AB型、O型。无序分类变量构成的资料称为计数资料。卫生学（第9版）二、分类变量资料（二）有序分类变量有序分类变量（ordinal categorical variable）指各类别之间有程度上的差别，且排列有序，有半定量的含义，故又称为半定量变量。每个级别之间有程度上差异，所得的资料称为等级资料。卫生学（第9版）三、资料的转化 在实际工作中，根据统计分析的具