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- 2021-11-22 发布于广东
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读《与大数据同行》有感
读《与大数据同行》有感
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读《与大数据同行》有感
读《与大数据同行》有感
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当教育遇上大数据
——读《与大数据同行》有感
张俊强
“和书籍在一起,永远不会叹气。”
——罗曼·罗兰
暑假,没有上班时的忙碌,一杯凤凰茶、一卷书,在温馨的家里,一家人围坐在一起安静地阅读,是我最惬意的时光。
我所读的书里面,令我感触最深的是《与大数据同行:学习和教育的未来》,这本书是维克托·迈尔-舍恩斜伯格与肯尼思·库克耶关于大数据的第二部专著,赵中建教授翻译,华东师范大学出版社出版。
“大数据”一词我们并不陌生,电商通过大数据分析用户的爱好需求进行定向精准推广;深圳交警局利用大数据进行城市交通管理,将市区拥堵时间缩短;我们外出叫个网约车,出行的轨迹便会被大数据所掌握;“今日头条”会根据我们的阅读喜好,智能化推送相关文章……在互联网时代,大数据的应用正在影响着我们生活的方方面面。做为教师,我更关心的是当教育遇上大数据,如何在教育方面将大数据的价值最大化
本书指出,大数据正在进入教育的方方面面,数据在教育中有着非凡效果,带来截然不同的教学形式;作者还提出大数据重塑学习的三个主要特征:反馈、个性化和概率预测。
北师大肖川教授在《成为有智
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