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读《有效教学十讲》心得体会 读《有效教学十讲》心得体会 PAGE 读《有效教学十讲》心得体会 读《有效教学十讲》心得体会 如何提高课堂教学的有效性 读《有效教学十讲》体会 龙泉中心校韩晓娟 教师所做的一切都是为学生服务,所以学生学习的幸福指数很重要.如果学生能快乐生活在学习乐园,那么他们一定在享受幸福的学习生活的同时也会有很大的收获,学生幸福学习我认为应以培养学生学习兴趣为重点. 一、营造愉快的课堂气氛,激发学生学习的兴趣 教师要满怀激情面对学生,用慈爱、欣赏的眼神去充分的调动起学生的情感.在课堂教学中,教师要把微笑、赞赏带给学生,把鼓励和支持、关爱和爱护、尊重和相信带给学生,蹲下去和学生交流,在学生心目中建立起和蔼可亲的形象,唤起学生积极主动学习的欲望,充分调动起学生的学习热情. 二、创设教学情境,激发学生学习的兴趣 教师要精心为学生创造一个学习的环境,让学生在动手、探索、讨论、交流、游戏中让学生体验快乐学习的氛围,使枯燥乏味的课堂教学变得生动有趣,激励起学生的强烈的学习兴趣,这时学生的注意力也特别集中,思维也特别活跃,学生的头脑才能反应灵活,思维敏捷,在创设情境中教学,学生才能有效的学习新知. 三、开启思维,在创新中激发学生学习的兴趣 有意识地设计一些有难度的能引起趣味的问题,这样不仅能激发学生的学习兴趣,还能培养学生的创造思维能力. (一)、激趣引入 激发学生浓厚的创造兴趣和