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观察鸡蛋的结构实验教学设计
观察鸡蛋的结构实验教学设计
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观察鸡蛋的结构实验教学设计
八年级生物实验教案
课 题
观察鸡蛋的结构实验教学设计
课 型
实 验
年 级
八年级上
主备人
罗友华
教学目标
1、认识鸡蛋的结构,描述鸡蛋各部分组成的功能;
2、通过解剖观察鸡蛋的内部结构,提高学生的实验能力和学会简单的观察方法,以培养观察能力。
3、通过学习鸡蛋的结构,初步树立结构和功能相统一的辨证观点,体验在交流合作中共同成长的快乐。
学习关键
知道鸡蛋的结构及功能
教学过程:
教师个案修订
课前准备:
教师:要准备足够的实验材料(鸡蛋)和实验用具(滴管、解剖针、镊子、放大镜、培养皿等)。
??? 学生:记忆课本有关鸡蛋结构的内容。
教学过程:
?? 1、两人合作,结合书中的插图,先观察鸡蛋的外部结构。
2、指导学生解剖鸡蛋:现用镊子在鸡蛋的钝端打一个小口,慢慢剥去蛋壳,观察内部结构。
学法指导:现用镊子在钝端敲碎蛋壳,然后用镊子轻轻剥去蛋壳。观察卵壳膜、气室等结构。教师巡视指导。
??? 3、用镊子轻轻撕破卵壳膜,让卵白等物资流出来,区分卵细胞的结构:卵黄膜、卵黄、胚盘。并观察其结构特点。
4、用解剖针轻轻挑破卵黄膜。观察卵黄和胚盘结构
5、通过学生动手实验,充分调动学生的思维和观察能力,请学生带着疑惑,自学、相互交流,认识区别鸟卵与鸟卵细胞的区别。
思考应用:1、记忆鸟卵各结构及功能。
2、所有的鸡蛋都能孵出小鸡来吗?
3、鸟卵在什么时候开始发育?
巩固提升:
实验报告册23—24页练习题。
也可每组四人,可两人合作。
注意:此时不要弄破卵壳膜!
此处说明受精卵与非受精卵胚盘的区别。
通过学生自己的努力培养学生收集信息的能力
。
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