【公开课课件】选修2-1_3.1.1+3.1.2 空间向量及其线性运算.pptVIP

人教版高中数学选修2-1 3.1.1+3.1.2 空间向量及其线性运算 创设情境，导入新课 精读教材，概念类比 在空间,既有大小又有方向的量 自由向量，平移后不发生改变 跳出平面，明确概念 合作交流，运算类比 运算法则的类比 合作交流，运算类比 运算律的类比 基本概念、运算法则 运算律 转化 独立思考，形成结论 结论1： 空间任意两个向量都可以平移到同一个平面内，成为两个共面向量； 结论2： 三个不共面的向量的和等于以这三个向量为邻边的平行六面体的体对角线所表示的向量； 结合课本85页探究 题组巩固，深化理解 题组巩固，深化理解 二个向量共线的充要条件____________ 三个向量共面的充要条件____________ 四点共面的充要条件____________ 独立思考，形成结论 结合课本86-88页探究 平面向量基本定理： 如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量，那么 对于该平面内的任一向量a，有且只有一对实数 x，y使______________. e1 e2 a O a A B C M N 探究1 在平面向量中，向量 与向量 ( ≠0)共线的充要条件是存在实数λ,使得_________ 两个向量 ， 不共线 , 在 ， 所确定的平面内，则它们之间有怎么的关系？__________ 反过来成立吗？请证明 证明： 共面向量定理: 如果两个向量 和 不共线，则向量 与 向量 和 共面的充要条件是存在实数对x,y,使 __________. 探究2 （x+y+z=1） 解题总结： 布置作业，独立探究 书面作业： 课本第89页 第1、2、3题； 课本第97页 A组第1、2题； 练习册对应的章节