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《爬山虎的脚》预习导学交流单
班级：四年 班 姓名：
一、课前资料准备：搜集有关爬山虎的资料，并整理在积累本上。
二、学习目标：
1、学认 5 个生字，学写“虎、 叠、均、匀”等四个生字。
2、正确读写“引人注意、均匀”等词语。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、理清作者是从哪几个方面来写爬山虎的。
三、预习导航：
1、我已经把课文读（ ）遍，我知道本课共有（ ）个自然段。
2、我能把课文中的生词读准确。
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 嫩茎 蛟龙 痕迹 逐渐 牢固
休想 引人注意
3、我认识这些生字，能给他们注音并能写得工整漂亮，还能给他们组词 。
虎 虎 占 占 铺 铺 均 均 匀 匀 叠 叠 茎 茎
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ）（ ）
柄 柄 触 触 痕 痕 逐 逐
（ ）（ ）（ ）（ ）
4、我要写一写难写易错的生字词。
5、我能理清课文脉络：课文先讲爬山虎 ，再讲爬山虎
的特点，最后讲爬山虎 的特点以及它是怎么 的 。
6、我的问题是：
五、评价： 1、自我评价： 2 、小组评价：
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26 《一面五星红旗》预习导学交流单
班级：三年 班 姓名：
一、课前资料准备：有关中国国旗的故事和由来的相关资料。
二、学习目标：
1、学认 5 个生字，学写 13 个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。
3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板
对“我”的敬重和理解。
三、预习导航：
1、我已经把课文读（ ）遍，我知道本课共有（ ）个自然段。
2、我能把课文中的生词读准确。
假日 防止 脖子 无奈 漆黑 壮胆 小镇 处境 交易
．
鼻子 犹豫 反应 摔倒 费用 凝视 竖起 大拇 指
． ． ．
无影无踪 荒无人烟 趔趔趄趄
3、我认识这些生字，能给他们注音并能写得工整漂亮，还能给他们组词。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
摊 摊 鼻 鼻 犹 犹 换 换 摔 摔 竖 竖
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
4、我要划出不理解的词语并能通过查工具书解决。
5、我能找出描写面包店老板态度变化的句子 , 并画下来。
6、我的问题是：
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五、评价： 1、自我评价： 2 、小组评价：
27 《卖木雕的少年》预习导学交流单
班级：三年 班 姓名：
一、课前资料准备：课前搜集有关中非友好关系的相关资料。
二、学习目标：
1、学认 11 个生字，学写
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