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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 英语产出能力与课程设计研究 一、内容简介  本书分为三个大部分，共十六章。第一大部分为第二至四章，主要介绍语言输出和二语产出心理语言学机制的一些理论基础以及有关研究的进展以现状第二部分为第五至八章，主要介绍语言输出视角下的外语课程。其中第五章阐明了课程计划、教学、评价这几个概念并分析了它们与语言输出的关系，这章也简略提出了以语言输出为导向的课堂教学模式--“输出----输入----输出”（OIO）综合技能教学模式。并结合现代外语教学理论和学习理论对该模式进行分析。第三部分为九至十二章，主要通过几种不同的研究分析方法研究一般高校学生英语口语和书面语进展规律与特点。第四部分为十三至十六章，介绍了两个实验以及围绕着综合英语课程的教学改革的分析和建议以及全书的总结。  二、主要特色  第一，定位准确，重点突出，合理联系实际。本书XX找准造成英语学习的困境的原因是在于语言输出的匮乏，意在通过实证研究改变中国传统语言教学以输入为主的模式。本书一直围绕着语言产出能力进行各种分析阐述以及实证研究，我们知道，Swin的输出假设理论对语言产出能力的培养有重大影响，XX在书较前的篇幅中介绍了有关输出假设的理论，这样对于后面篇幅的实验给予了强大的理支撑以及正确的导向。XX也从另一个学术角度