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员工教育培训程序 1. 目的 确保所有员工接受相应的教育培训，提高员工素质，充实其智能，以提高工作 质量及效率。 2.范围 所有影响质量的员工之教育培训。 3.定义 3.1. 入职培训：新进员工入公司报到时的职前培训，使其了解公司政策、各种 规章制度及公司环境。 3.2. 上岗培训：员工上岗前由其直属主管进行的岗位基础知识培训，使其熟悉 作业技能。 3.3. 在职培训：与公司签有正式用工合约的员工，为提升作业技能、质量意识 和环保意识而进行的培训。 3.4. 内部培训 : 由公司自办的厂内培训。 3.5. 外部培训：由公司指派员工到厂外接受培训。 4. 职责 4.1. 管理部负责制定《年度教育培训计划表》，安排必要的培训。 4.2. 各部门主管 /经理确定各级人员培训项目及培训要求，对员工提供必要培训 并更新部门员工培训记录。 5.流程 流程 权责单位 使用表单 培训需求提出 各相关部门 《教育培训需求单》 制定培训计划 管理部 《年度教育培训计划表》 员工教育培训程序 培训实施 相关部门 《教育培训申请单》 培训考核 体系部 《教育培训签到及考核表》 培训记录保存 体系部 《教育培训履历表》 6. 内容 6.1. 确定培训项目 6.1.1. 管理部负责确定新进员工培训项目（如厂规厂纪、公司概况等）。 6.1.2. 各部门主管 /经理根据岗位作业要求，确定部门各岗位技能培训项目。 6.2. 培训需求提出 6.2.1. 定期提出：规定为每年一次，由管理部下发《教育培训需求单》给各部门 提报。 6.2.2. 临时提出：各部门可根据实际情况或外部信息提出临时的培训需求， 如岗 位异动、新制度导入、工作绩效不佳、改善需求。 6.2.3. 新进人员的训练不需提出，管理部依实际状况适时通知各部门实施。 6.3. 制定培训计划 6.3.1. 管理部汇总各部门《教育培训需求单》后，制定公司下一年度《年度教育 培训计划表》，并呈总经理批准。培训计划包括培训方式、内容、培训讲师、 时间、时数、培训对象及效果评估方式等。 6.4. 培训实施 6.4.1. 新员工入公司培训由管理部统一安排培训时间、地点，并通知培训人员。 其内容包括： a. 公司简介、经营理念、质量方针及质量目标等 b. 员工管理规则 c. 环境介绍 d. 5S 、工业安全及卫生知识 员工教育培训程序 e. 相关法规法则 f. ISO9000 基本知识及产品常识 6.4.2. 新员工或转岗员工上岗培训由部门主管 / 经理按安排实施，其内容包括： a. 本岗位基础知识 b. 仪器设备的性能与操作方法 c．岗位作业要求与技能 d. 安全知识与应急措施 6.4.3. 在职培训由管理部及部门主管 / 经理按《年度教育培训计划表》安排实施。 依培训方式不同，在职培训可分为： a. 内部培训 :此培训属一般性及共通性项目，以厂内自办为原则。每次培 训前，管理部应通知相关部门主管 / 经理，提交受训名单，指派具备资格人员担 任讲师并准备培训教材（必要时可外聘讲师入厂培训，但应对其学历、经验予 以审查或请其到厂面试）。 b. 外部培训：如培训