如何能改变孩子做作业拖拉地坏习惯.pdfVIP

实用文案 如何改变孩子做作业拖拉的坏习惯 研究人：马玉婷、王允霞、谢鑫 一、课题研究的意义 许多孩子有做作业拖拉的不良习惯，老师和家长通常颇 感无奈。本课题追根溯源，通过赏识教育、行为指导等方法 使孩子改掉作业拖拉的不良习惯，增强学习信心，产生学习 兴趣，做到及时完成反馈练习，以巩固所学知识，增强学习 能力和创造能力。 二、学生做作业的现状： 孩子特别“蜗牛” （做事慢），做什么都不着急，漫不 经心，作业常常需要再三催促，别的孩子放学回家一会儿就 在外面玩了，而有的孩子到九、十点，还在书桌前，而且第 二天还没完成作业。老师和家长心急如焚，警钟长鸣，久而 久之， 对他们竟然养成了一套 “穿耳神功”，对于我们的 “紧 箍咒”，左耳进右耳出，无动于衷，拖拉的习惯逐渐形成。 作为老师，我很关注孩子的习惯养成，总爱刨根问底，结果 他们不完成作业的理由又多又离奇，有的甚至是令人啼笑皆 非的不成理由的理由：我双休日跟随父母外出游玩，白天没 有时间写，晚上累了就等明天，可第二天一觉醒来，已经要 迟到了；或者作业本落在学校没有带