第14课《给儿子的一封信》同步练习(语文版九上).pdfVIP

《给儿子的一封信》同步练习 一、基础训练 1．给下列字词注音 A、谄媚（） 熟稔（） 疮痍（） B、涅盘（） 希冀（） 蹂躏（） C、呛死（） 嶙峋（） 咆哮（） D、豁达（） 凌迟（） 疮痍（） 2 ．结合课文，理解下列句子的含义。 思想会发酵，心理雄关难越，但必须越，否则你就不能涅盘。 3 ．“我总想为你创造条件，这也是一种变相的在孩子身上找回自己。 ”对作者的这 句话，你体会到了什么？ 4 ．“从生命入后，既要珍惜生命，又不要太过看重。 ”在作者看来，该如何理解？ 5 ．释词： 蹂躏： 鸡皮鹤发： 6 ．作者在文中举红九军军长孙玉清妻子的事例，是在教育儿子 。 二、同步解读 坦率讲，我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。即使没有血缘关系，我仍会欣 赏你，因为你身上有许多闪光的东西。你最大的特点是心地善良，这种善良是与 生俱来的。人心如海，世事如焚，偏你心中是一片净土。你对大自然充满爱心。 小时候在上海你才四