数学计划工作计划.docVIP

数学教课计划工作计划 数学教课计划工作计划 PAGE / NUMPAGES 数学教课计划工作计划 数学教课计划工作计划 2004-2005 学年第一学期教育教课计划 ( ■学科□班级□活动□部门 ) 计划拟定者：；计划拟定时间： 2004— 2005 学年度第一 学期 本计划对象：二（ 3）、二（ 4）；计划有效副本：■拟定者□教研室□年级部 第一部分： 学情判断 （个体剖析、 整体判断、 家庭背景、 可用资源等） 本学期二年级三班、四班、国际班三个班共有学生 79 人，三个班从整体上上看， 数学的均匀成绩相当。 重生中间，从入学测试来看，大多数学生成绩尚可，小部分学生成绩较 差，有待于在此后的教课中， 一致规范讲堂惯例， 实时补差， 使整个教课能够顺利进行。从家庭背景和可用资源看 , 学生 家庭环境和家庭条件较好，家长的文化层次相对较高，有一 定的社会地位， 白领阶层居多， 他们对孩子的希望值也很高。 这些学生的家长，有 85%的文化层次比较高，他们特别关怀 自己孩子的学习状况，他们有的能对孩子的学习进行实时的敦促和指导，有的则忙于自己的工作，没有时间对孩子进行指导，因此一定增强家校联系，充足发掘和利用全部可用资源，为教育教课所用，利用整体教育优势实行完好性教育。 第二部分：工作重点（整体目标、阶段目标、有关举措 等） 工作目标详细举措 整体目标让每个孩子都能在情味中学会数学，并