(完整版)一个中国孩子的呼声教案2.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 15、一个中国孩子的呼声 教学目标： 1、有感情地朗读课文，体会作者所表达的真挚情感。 2、联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平、维护和平的信 念。 教学重难点： 1、理解“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切还念， 对和平的无比渴望。 2、理解“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子 弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’ ”这句话。 教学过程： 课前音乐：《我们的生活多么幸福》 一、 导入 同学们，刚才听了这首反映我们校园生活的歌， 你觉得我们的生 活如何呢？（生答） 是啊，当我们与家人欢聚一堂，其乐融融的时候；当我们坐在宽 敞明亮的教室里学习的时候； 当我们与小伙伴们嬉戏玩耍的时候…… 你是否想到过，在世界的某些角落，还发生着这样的情景。请看—— 二、 课件展示战争的图片，配以哀婉的音乐。 过渡：听着这哀婉的音乐， 看着这悲惨的画面， 你们有什么感受？ （生 答）是啊，是战争夺去了孩子们本该幸福的生活。今天，就让我们一 起去聆听一个中国孩子的呼声。 （齐读课题） 三、 课题质疑 看到课题，你有什么疑问吗？ （这个中国孩子是谁？他发出了什么呼声？他为什么要发出这样的 呼声？）那就让我们踏上感悟的旅程，一起走进作者的内心世界，用 心去读一读课文，老师相信所有的问题都会迎刃而解。 四、请同学们打开书本，自由读课文，读后用“ ——”画出中国孩子 呼声的内容。同桌之间互相说一说完成以下填空：这是一篇 ______ 体课文，是 _________写给_________的。因为 __________________ 学习资料 精品 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 的原因，小男孩发出“ ________________________”的呼声。 过渡：让我们一起走进课文，了解这位中国孩子的爸爸是个怎样的 人？ 五、自由读课文 2—5 自然段，在文中找出描写两处雷利回忆他 的爸爸的句子，用“～～～”勾画下来，并体会体会。 （生板书：爱 家庭、有学识、爱和平） 1、我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。 你从哪个词中可以看出爸爸热爱家庭的？（深情） 2、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。 你从那些词中可看出爸爸是博学多才的？（精通、出色） 正因为这样，爸爸成了维和部队的一名勇敢的战士，那你觉得爸 爸还是一个怎样的人？（师写：爱和平） 过渡：有这样一个才华横溢、热爱和平、可亲可敬的爸爸，小