(完整版)一二年级健康教育教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 第一周 第三节 课题： 什么叫健康 教学目标： 1、了解人体健康的定义。 教学重点：健康的定义 教学难点：为什么说心理健康是身体健康的保证 教具（课前准备）多媒体演示 教学内容及过程 1、导入：健康是什么？大家动脑筋想一下 （先不 要看书） 2、健康包含的几个方面（讲述）： （1）生理（身体）健康：这是健康的基础，指人 体结构完整，生理功能正常，是其他各项健康标准的 基本条件 （2）心理健康：具有同情心与爱心，情绪稳定， 具有责任心和自信心，热爱生活，和睦相处，善于交 往，有较强的社会适应能力，知足常乐；心理健康是 身体健康的保证。 （3）道德健康： 最高标准是无私奉献， 最低标准 是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己； 是身体健康和心理健康的发展，高于它们。 学习资料 精品 第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 （4 ） 社会适应健康：是指不同时间内在不同岗 位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各 种角色，适应不良是指缺乏角色意识（如在单位是好 工作人员，在家不一定是好父亲或好母亲）。能促进 身体，心理，道德健康发展 3、阅读课文， 观察图示， 了解一下健康包含的这 几个方面知识。 4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现， 对比 不健康的表现，指引学生改变不良习惯，培养健康的 意识与行为。促进学生德，智，体全面发展 5、指出青少年学生经常存在的一些问题， 分组讨 论： （1）如何处理与同学之间的关系，特别是差生 （2）如何对待残疾人 （3）怎么处理和父母之间的关系 （4 ）关于自己的健康 学习资料 精品 第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - - - - - - - - -