七年级上册第三章第3节代数式求值.pdfVIP

第 四 十 四 课 时 一、课题 §代数式求值 二、教学目标 1．使学生掌握代数式的值的概念，会求代数式的值； 2．培养学生准确地运算能力，并适当地渗透对应的思想． 三、教学重点和难点 重点：当字母取具体数字时，对应的代数式的值的求法及正确地书写格式． 难点：正确地求出代数式的值． 四、教学手段 现代课堂教学手段 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程 （一）、从学生原有的认识结构提出问题 1．用代数式表示： ( 投影 ) (1)a 与 b 的和的平方； (2)a ，b 两数的平方和； (3)a 与 b 的和的 50%． 2．用语言叙述代数式 2n+10 的意义． 3．对于第 2 题中的代数式 2n+10，可否编成一道实际问题呢 ( 在学生回答的基础上，教师 打出投影 ) 某学校为了开展体育活动，要添置一批排球，每班配 2 个，学校另外留 10 个，如果这个 学校共有 n