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Pep 小学英语六年级上册 Unit6 How do you feel Part B Read and write 教学设计 设计者：李平 教材分析： 本单元主要围绕“感受”这一主题开展教学活动，让学生学 习一些日常生活中常见的表达自己心情和感受的单词和句型。 这些单词及句型十 分贴近日常生活；教学时，我注意让学生操练和运用，由浅入深，循序渐进的深 化教学内容。这节课通过学习 robin 和 the ant 的故事，让学生学习和运用本单 元的句型和词汇，并教育学生“我们应该总是善待彼此。”这符合我们六年级应 达到新课标的二级语言知识及情感教育的要求。 我坚持教师为主导， 以学生为主 体，让学生在课堂始终能积极参与活动，积极动脑，让学生在学中用、用中学。 学情分析： 这个单元的教学内容与学生的实际生活密切相关，所学的语 言项目和词组对学生来说有一定难度。 教学时， 我注意易难结合， 让每个学生都 有练习机会，