电工电子技术》课程整体设计方案(2013上材料1301).pdfVIP

《电工电子技术基础》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：电工电子技术基础 制定时间： 2015 年 8 月 课程代码： 所属系部：冶金材料系 制定人： 批准人： 二、基本信息 学分： 课程类型：非电类专业技术基础课程 学时： 52 学时 先修课： 《高等数学》 授课对象：高职高专 后续课程： 三、课程设计 （一）课程目标设计 1、能力目标 （1）专业能力： ①能熟练使用常用电工电子仪器仪表（电流表、电压表、万用表、示波器等） ； ②熟练运用电路中电流、电压、电阻、电功率和电能的测试技术； ③能正确识读和分析常用电工电子电路图，并完成有关电路参数计算； ④熟悉电子线路中常用元器件的性能和使用方法，具有查阅元器件手册的能力，能够根据需要 正确选择电路、电子元件，按照电路图正确接线和检查电路，分析并排除线路中的简单故障； ⑤能制作简单电路板、并进行装配焊接和检测 。 （2 ）方法能力： ①具有较好的学习新知识和技能的能力； ②具有独立的解决问题的能力和制定工作计划的能力； ③具有查找各类资料和获取最新信息的能力。 （3 ）社会能力： ①培养理论联系实际的学习习惯与实事求是的哲学思想； ②在项目学习过程中逐步形成团队合作精神，形成产品意识、质量意识、安全意识； ③培养学生的自主性、研究性学习的方法与思想； ④在记录数据的过程中学会规范读取数据，培养严谨认真的学习态度； ⑤实验的进行一定要规范化，严格按照步骤进行，不能盲目操作，养成按部就班的习惯； ⑥爱护实验设备，仪表，爱护公物； ⑦在个人评价时，客观公正地评价自己，培养社会交往中的承受挫折与迎接挑战的意识。 ⑧能够养成安全生产、保护环境及低碳节能减排的意识。 2、知识目标 （1）掌握电路模型、电路的基本物理量、电路的基本元件； （2 ）掌握直流、交流电路的基本概念和基本原理； （3 ）掌握三相异步电动机的结构、转动原理和启动，三相异步电动机的启动和正、反转的控制 电路； （4 ）掌握基本放大电路的组成及各个元件在电路中的作用，掌握放大电路的分析方法（静态、 动态）； （5 ）掌握基本门电路、触发器、基本数字部件的特点、性能和逻辑图及状态表，了解常用芯片 的引脚分布及各引线的功能； （6 ）掌握电子电路的组装及焊接技术。 （二）课程内容设计 课程单元 ( 学习情境 ) 编号 学习单元（子情境） 学时 、学时 电路组成、基本物理量、欧姆定律及工作状态 2 电路的基尔霍夫定律及电路中电位的计算 2 电路的分析方法 2 实训项目一：直流电路的连接，万用表的使用 2 家用照明电路的安装 电容元件、电感元件和正弦量的描述及表示法 2 1 与测试 单一参数的交流电路 2 20 日光灯电路分析和 RLC串联电路分析 2 电路的功率及功率因数的提高和三相电源 2 三相电路的分析与计算