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PAGE # PAGE # 小学英语教师资格证面试教案模板：《My family》 【教学重点】 正确认读和书写字母Ff, Ggo 学 习单词 f i sh, goose, girl, f at her。 【教学难点】字母印刷体与手写体的区别。 【教具准备】 .图片 fish, goose, gi rl , f at her。 .写有大小写Ff, Gg的字母卡。 .教材相配套的教学录音带。 【教学过程】 ( 一)热身、复习(War m-up/Revi si on) .复习已学字母Aa-Ee。 (1)抢读字母。教师将全班分成若干小组，然后逐个 出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学 生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多 的组为优胜。 (2)看谁快。将全班分成两组，一组学生持大写字母， 另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该 字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站 起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。 .教师出示图片，让学生说出单词以及该单词的第一 个字母。 .播放Unit 1的字母动画，复习字母A-E。 .播放Uni t 1 Let s do的录音，学生边听边做动 作。 ( 二)呈现新课(Pr esent at i on) .教师让学生看Let s say部分的动画课件，呈现 情景。 教师问：What can you