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云南商务职业学院
教案
课程名称： 民用航空法
学部： 经管学部
授课班级： 2014 级航空服务专业
学期： 2015-2016 学年第一学期
授课时间： 2015 年 9 月-12 月
任课教师： 冯双燕
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注：第一周（ 9 月 3 日抗战纪念日，放假）
授课日期： 2015 年 9 月 10 日 周次：第 二周 本次授课课时 2
授课章节： 第一章 第一节 授课题目 航空法规导读
教学目标：
1. 航空法概述
2. 了解航空法的渊源和发展简史
3. 理解航空法的定义和特征
4. 掌握航空法涉及的范围及作用
教学内容与要求：
1. 掌握航空法规的国际和国内体系及其相互间的关系
2. 掌握航空法涉及的范围及作用
教学重点：
理解航空法的定义和特征
教学难点：
掌握航空法涉及的范围及作用
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教学方法：
课堂讲授为主
教学设备：
板书
教学过程：
课程导入： 举例马航的赔偿案例， 过渡到学习本门课程的重要性， 引起学生的
学习兴趣。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：总结全讲重点内容，并做好下一讲的过渡
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
课后搜集有关航空服务领域的相关资讯，每节课请一位同学上台分享。
小结：
通过本次课的学习， 要求学生了解航空法的渊源和发展简史， 理解航空法的定
义和特征，掌握航空法涉及的范围及作用。
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授课日期： 2015 年 9 月 17
周次：第三 周 本次授课课时 2
日
授课章节： 第一章 第二节 授课题目 芝加哥体系
教学目标：
1. 掌握航空主权原则所包含的五层含义
2. 掌握《国际航班过境协定》规定的两种空中自由
教学内容与要求：
通过本节的学习，要求使学生掌握航空主权原则所包含的五层含义，掌握《国
际航班过境协定》规定的两种空中自由。
教学重点：
掌握航空主权原则所包含的五层含义。
教学难点：
1. 掌握《国际航班过境协定》规定的两种空中自由
2. 掌握《国际航空运输协定》规定的五种空中自由。
教学方法：
讲授和案例分析相结合。
教学设备：
板书
教学过程：
课程导入：温故知新法导入新课。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：总结全讲重点内容
教材、教学参考书阅读要求：
课本
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作业布置：
作业：课后搜集有关航空赔偿的案例，下次课上台和大家分享。
小结：
通过本次课的教学， 使学生掌握航空主权原则所包含的五层含义，
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