初一历史《统一多民族国家的巩固》导学案 第19课.docVIP

初一历史 第19课 《统一多民族国家的巩固》导学案 【学习目标】 通过本课的学习，使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识:清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。 【学习重难点】 重点:达赖、班禅和驻藏大臣；平定大小和卓的叛乱 难点:理解统一多民族国家的巩固的概念 【知识梳理】 （一）达赖、班禅和驻藏大臣 1.西藏地方普遍信仰＿＿＿教，首领＿＿＿和班禅是西藏喇嘛教两个地位最高的领袖。 2. ＿＿＿帝赐予五世达赖以“＿＿＿”封号。 3.康熙帝赐予五世班禅以“＿＿＿＿＿”封号。 4.册封制度的确立使历世达赖和班禅的继立必须经过中央政府，从而加强了中央对西藏的管辖。驻藏大臣的设置，由于他的职权能代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏而使中央对西藏的管辖更加直接，更加加强了。 （二）平定大、小和卓的叛乱 1．在西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民，由于他们多数信仰伊斯兰教，清代把这个地区称为“＿＿＿”。 2．大小和卓的叛乱，对于当地的人民是场灾难，他们的做法最终失去了民心。＿＿＿皇帝下令调兵讨伐，并宣布此次进兵，只为擒拿大小和卓，维吾尔等族人民皆为无罪之人，不加株连，得到了当地群众拥护。最终平定了叛乱。 3．后来清朝政府设置＿＿＿将军，管辖包括＿＿＿在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 （三）土尔扈特回归祖国 1．土尔扈特是＿＿＿族的一支，明朝末年西迁到伏尔加河下游游牧，后来受到沙皇俄国的控制和压迫。在首领＿＿＿的领导下，历经险阻终于回归祖国。后来＿＿＿皇帝给予了妥善安置。土尔扈特的回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 （四）清朝的疆域 1．清朝前期，我国的疆域西跨＿＿＿，西北达＿＿＿，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临＿＿＿，东南到＿＿＿及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至＿＿＿，成为亚洲最大的国家。 2．清朝的统一，加强了各民族之间经济文化联系，促动了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步加强。 【问题探究】 请用史实说明“西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。 请用史实说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。 3、清朝前期采取了哪些维护多民族国家的措施？请说说清朝民族政策的特点。 【课堂检测】 1、清朝在边疆地区设置机构，实行有效的管辖，其中伊利将军管辖的区域包括 A．西藏 B．黑龙江 C．蒙古 D．新疆 2、你认为清朝在拉萨设驻藏大臣的主要目的是 A.抵抗荷兰侵略 B.平定回部叛乱 C.加强对西藏的管辖 D.实行民族区域自治 3、下列清朝巩固统一多民族国家的措施中，配搭准确的是: A．顺治帝——平定大小和卓叛乱 B．康熙帝——赐予“班禅额尔德尼”封号 C．雍正帝——赐予“达赖喇嘛”封号 D．乾隆帝——组织雅克萨之战抗击沙俄 4、康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是 A．巩固了统一的多民族国家 B．驱逐了殖民势力 C．增进了中外友好交往 D．巩固了清朝海防 5、西藏自古以来是中国不可分割的一部分，下列哪些史实能够支持这个观点 ①清顺治时期确立册封“达赖”的制度 ②清康熙时期确立册封“班禅”的制度 ③清雍正时期在西藏设立“驻藏大臣” ④“驻藏大臣”监督“金瓶掣签”过程 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 6、材料一 文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材.茶叶以及历法.生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。 材料二 元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。 材料三 清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。 （1）材料一中的史实发生在哪个朝代？ （2）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有哪一个喇嘛教首领，他是谁？册封他的皇帝是谁？ （3）为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么机构？