初四政治导学案 第二课 伴我们一生的权利 (21).docVIP

初四政治导学案 第二课 伴我们一生的权利 (21) 【考点说明】 1.能结合相关案例，说明公民的生命健康权利受法律保护。 2.通过度析典型案例，说明我国法律保护公民的生命健康权不受侵犯，知道我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。 3.掌握未成年人依法维护自身生命健康权不受侵犯的方法途径。 4.知道公民的人格尊严不容侵犯及其主要内容。 5.通过度析典型案例或漫画、图片，懂得法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 6.通过度析典型案例，说明青少年应依法保护自己的隐私权。 【考点记诵】 1.生命健康权的重要性？ 生命健康权是公民最根本的人身权利，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。 2.为什么对未成年人的生命健康权给予特殊保护？ （1）我国法律规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。 （2）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、水平欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。 （3）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任，我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。 3.公民怎样保护生命健康权？ （1）当自己的生命健康权受到侵害时一要即时如实的向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外。二要采取合法手段为自己讨回公道，不能以牙还牙，以恶对恶。 （2）加强自我保护，学习自我保护方法，提高自我保护水平。 （3）爱护尊重他人的生命健康权。 4．人格尊严权包括哪些具体的权利？ 姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权。 5．怎样依法保护公民的人格尊严？ （1）做到自尊自爱，依法规范自己的言行。（2）提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利。（3）爱护、尊重他人的人格尊严。 6．什么是隐私权？ 隐私权是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。7． 怎样保护公民的隐私权？（1）首先要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会使用法律武器维护自己的隐私权。 （2）同时，我们还要尊重他人的隐私权。 8．怎样爱护、尊重他人的生命和健康? 在日常生活中,我们要加强法制观点，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重，嬉闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。 【考点演练】 单项选择题:（下列各题的选项中，只有一个最符合题意，请将准确答案的序号填在题后括号内。） 1.2012年4月，公安部组织20个省市公安机关，统一展开严厉打击侵害公民个人信息犯罪的集中行动。打击非法贩卖公民个人信息的行为，旨在保护公民的 ( C ) A.人身财产安全权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.名誉权 2.近来，一些学校频出怪招:西安某小学给“差生”带绿领巾；南昌某中学安排“差生”在教室外考试；江西一小学收取“不听话押金”；山东某中学推行绿、黄、红作业本，优生做绿本，差生做红本，中间的做黄本……这些学校的做法 （D ） ①侵犯了学生的人格尊严 ②能让学生准确理解自己的不足，促动学生奋发进取 ③侵犯了学生的生命健康权，应受法律制裁 ④给学生带来巨大的精神压力，不利于学生健康成长 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.近期网络上，从“杜甫很忙”到“包公很黑”再到“元芳体”爆红，令人目瞪口呆。恶搞今人的话，还能有人出来反驳掐架，古人被恶搞就真的是躺着中枪。我国《民法通则》第一百零一条明确规定:“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护。禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”下列对人格尊严权理解准确的是（D ） ①我们每个人都平等地享有人格尊严的权利 ②人格尊严权只包括名誉权和肖像权 ③侵犯公民人格尊严应承担相对应的法律责任 ④除违法犯罪的人以外，公民都享有人格尊严权 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 4.2012年7月4日，云南省建水县人民法院，一审公开宣判，备受注重的建水县一老农打死小偷一案，最终以被告人李宝良犯故意伤害罪，判处有期徒刑十年零六个月。打死小偷也是犯罪，小偷的 同样受法律的保护。 A.隐私权 B.生命健康权 C.人格尊严 D.名誉权 5.2012年8月17日，大众网、山东公益联合济南市救助管理站（未成年人救助保护中心），联合发起了“送流浪儿童回家”公益活动。这个做法 ①为未成