某某学校2021-2022学年第一学期“开学第一课”活动方案.docxVIP

某某学校2021-2022学年第一学期“开学第一课“活动方案 某某学校2021-2022学年第一学期“开学第一课”活动方案 2021学年第一学期“开学第一课”邀请到了医院援鄂英雄某某护士给我们讲述她在疫情最严重期间援助武汉的英雄事迹，引领学生不负时代，不负韶华，筑梦远航，不负党和人民的殷切期望，为祖国喝彩，为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量，努力奋斗，寄真情载梦想远航。 一、主题：青春向党强国有我 二、时间：2021年9月1日下午4：15—5：15 三、地点：微格教室、各班教室 四、人员：开学嘉宾、全体师生（现场：获奖学生） 五、环节 暖场视频 第一篇章：援鄂英雄普陀之光 1.奏唱国歌 2.某副校长介绍嘉宾 3.开学嘉宾经历分享 4.校长为开学嘉宾颁发荣誉证书 第二篇章：不负韶华筑梦远航 1.观看视频 2.校长寄语 第三篇章：心怀梦想耕耘未来 1.七年级学生代表发言七(8)班 2.九年级学生代表发言九(9)班 第四篇章：潜心笃行精进不休 1.优秀班集体颁奖 2.获奖学生表彰 尾声：齐唱校歌《请为我自豪》 六、注意事项： 1.入场时间：八、九年级段前50名同学、七年级每班2名代表，4：05进场到达微格教室，各班级4：05打开直播参与，任课老师自带凳子到相应班级，后勤老师就近选择班级参加。(三位老师分别负责九、八、七年级段的室内直播) 2.现场要求：现场师生戴口罩、听从工作人员指挥快速有序就座。 3.其他事项：各班服装尽量统一、精神饱满。 4.各年级段长对各年级进行巡视。 202*-2021学年学校大阅读活动实施方案 一、指导思想 继续深入落实**区《关于全面提升中小学生阅读素养的指导意见》文件精神，深入实施素质教育，创建良好的校园文化，在我校融和教育“和乐智”的理念下，践行“全科融合”、“全员参与”和“全程阅读”的三全理念，引领学校建立具有校本特色的大阅读课程体系，提升我校学生阅读素养，助力**教育名区建设。 二、实施目标 营造浓郁的读书氛围，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野,提高审美修养和人文底蕴，促进学生个性特长的和谐发展，使读书成为师生自身发展的需要、爱好和生活方式，享受阅读的快乐。1,通过整班阅读，提高审美修养和人文底蕴。 2.通过阅读，感受读书的快乐，促进学生个性特长的和谐发展。 3.通过阅读，明白道理，使读书成为师生自身发展的需要、爱好和生活方式。 4.通过阅读与写作有机结合，提高学生书写质量和写作水平。 三、活动主题 和、乐、智 四、活动时间 202*年9月一2021年6月 五、活动对象 全校师生 六、活动地点 多媒体教室、操场、各班教室、学生家庭等 七、领导小组 组长：略 副组长：略 组员：全体语文老师 八、活动过程 第一阶段：前期准备阶段 阅读节启动仪式（上半学年：9月中旬；下半学年：3月中旬）。 1.校园张贴、悬挂读书名言等条幅。 2.以微信形式推送“好书推荐 3.学生阅读自己喜欢的书籍。 第二阶段：活动开展阶段 1.第一阶段：完善学校、班级图书角 利用学校现有资源及学生自愿把自己喜欢的书带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。 2.第二阶段：举办202*-2021学年校园读书节系列活动 系列活动之学生篇 第一篇章书和 北门小学是一个大家庭，在这个家里，我们一起读书，一起摘抄, 一起写作……让我们融和在读书里，又在读书中变得更融和。在 202*年的读书节里，就让我们一起来展示一下我们读书的成果 吧！ 活动1:学校赠书活动 由学校向一年级学生赠送《小学生必背古诗100首》。 负责人：**夫 时间：202*年9月上旬 活动2：一年级“亲子阅读”活动 要求：一年级同学在爸爸妈妈的陪伴下坚持每天阅读20分钟，每天阅读，每天交流，每天记录（认真填写“亲子阅读记载表”）,养成良好的阅读习惯。 负责人：*** 截止时间：202*年12月30日 活动3：四年级整班摘抄名篇段落比赛 要求：四年级整班钢笔摘抄《九月的天山》片段。抄写时要做到字迹工整，书面整洁，布局精美。 负责人：*** 比赛时间：202*年11月27日 活动4：六年级整班摘抄名篇段落比赛 要求：六年级整班钢笔摘抄宋代苏轼的词《水调歌头（明月几时有）》。抄写时要做到字迹工整，书面整洁，布局精美。 负责人：*** 比赛时间：202*年11月30日 第二篇章书乐 书里动人的故事扣人心弦，书里精美的图画引人入胜，书里曲折的情节动人心魄。让我们一起去聆听、去欣赏，去感受读书的快乐！ 活动1:二年级讲故事比赛 要求：每班在班级中开展讲故事比赛，推荐3?5名优秀选手。 每位选手选择一个自己喜欢的课外小故事，时间3?5分钟。能脱稿流利地讲故事，口齿清楚，声情并茂。 负责人：*** 比赛时间：202*年10月23日 活动2：三年级