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实证主义下的音乐教育研究思维和研究方法
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苏燕 周炜娟 李京雨
【摘要】随着世界音乐教育研究发展进步,以科学的研究态度和实证主义的哲学观念逐渐渗透和被中国音乐教育者们所接受。那么,我们应该怎样全面认识音乐教育研究这个领域并与世界接轨,顺应和推动学科的建设和发展?文章旨通过对实证研究的框架及概念、研究思维、研究方法进行简单的阐述,从而用独特的见解引起教育研究者的重视,运用科学的方法建立一套实证的研究体系,运用科学的研究方法处理学科中的各种问题,达到对音乐教育研究进行新的定位,推动我国音乐教育事业迈向国际化。
【关键词】实证研究;研究思维 ;研究方法
J60? ? ? ? ? ? ? ? ? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1002-767X(2020)22-0184-03
【本文著录格式】苏燕,周炜娟,李京雨. 实证主义下的音乐教育研究思维和研究方法[J].北方音乐,2020,11(22):184-186.
自 20世纪以来,我国在音乐教育领域取得了显著的成就。一方面,积极吸取西方优异的艺术成果,借鉴先进的教学和实践经验;另一方面,不断提升本民族特色的音乐教育,为音乐教育事业的发展和学科建设打下了坚实的基础。近些年来,音乐教育者和研究者在音乐教育理论研究和实践方面做出了很大的贡献,例如,在音乐教育史学科中,揭示了音乐教育的发展规律和历史背景下的发展现状
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