托班音乐教案：我上幼儿园.pdfVIP

★精品文档★ 托班音乐教案：我上幼儿园 （一）活动目的 1 、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学 唱歌曲； 2 、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 （二）重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。 （三）活动准备： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用 机、磁带。 （四）活动过程 1 、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老 师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！ ” 2 、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿 园》。老师： “今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一 边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？” “你们听到小白 兔在唱什么吗？” 3 、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师： “小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了， 它一边走， 一边唱。” 4 、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。 （1）教师作小鱼游的动作后出示图片： “这是谁游来 了呀？”、“它爱在哪儿游呢？” ，幼儿回答后，放入背景图 中。 （2）教师作小鸟飞的动作后出示图片： “这是谁飞来 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2 ★精品文档★ 了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？” ，说着放入背景图中。 （3 ）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来 贴。 （4 ）听――，猜猜它是谁？“咩――，咩――”请幼 儿上台来贴，及时表扬。 5 、出示“小朋友”图片。老师： “小朋友爱上哪儿 呢？为什么？” 6 、欣赏儿歌。老师： “老师教大家一首儿歌，大家 听听儿歌里唱了些什么？” 7 、边做动作边念儿歌，要求读准音。 8 、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗 诵儿歌。 （五）活动延伸：歌曲《我爱我的幼儿园》 。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 2