2022年西师大版一上《6 整理与复习》教案精品.docxVIP

6、整理与复习 教学内容 西师版数学教科书一年级上册第23页~第24页,整理和复习5以内数的认识和加减法。 教学提示 这是小学生数学课的第一个“整理和复习”课，教师务必要精心准备，给学生留下较为深刻的印象，为以后的“整理和复习课”打下基础。 教学目标 1.初步掌握5以内数的大小、顺序、分成，区别基数和序数；会使用“”“”“=”;知道加法、减法的含义，并能进行5以内数的加减法的计算。 引导学生学习整理复习的方法，初步培养学生归纳整理总结的能力，继续培养学生数感。 重点、难点 重点：复习5以内数的大小、顺序，区别数的基数和序数属性，会使用“”“”“=”,会计算5以内的数的加减法。 难点：理解加法、减法的含义，并初步学习、体会整理和复习的作用。 教学准备 教具准备：多媒体课件、计数器、磁性卡片、加减法算式卡片 。学生每人准备学具盒。 教学过程 创设情境，激发兴趣 建议：可以预设几个情景来进行导入。如谈话法、唱歌导入法等。 谈话法： 师：请小朋友想一想:我们本单元学过了哪些数字? 生回答后，教师根据学生回答，在黑板上贴出数字卡片。 师：今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习，比一比哪个小朋友学得好。 【设计意图】用学生容易理解的平实的语言来导入，降低学生学习难度。 唱歌导入法： 师：小朋友们，喜欢唱歌吗？ 师：我们一起来学一首好吗？（师播放儿歌《五指歌》，让学生学唱，或教师教学生