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- 2021-11-23 发布于天津
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6、综合与实践 花边设计比赛
教学内容
教材43页“综合与实践”的相关内容。
教材提示
《花边设计比赛》是一节综合与实践课,本节课内容安排在图形的平移、旋转与轴对称这个单元的最后,其目的是引导学生综合应用图形的平移、旋转和轴对称知识设计出美丽的花边。本节课的知识点有:
知识点一:理解花边的特点是将一个图形向两边延伸或重复。
知识点二:能利用平移、旋转或轴对称的方法设计花边。
本节内容在教学中,要让学生在设计花边的过程中进一步强化对图形变换知识的认识,感受所学知识与现实生活的联系,所以教学中应该注意以下几点:
在活动过程中,要注意激发每个学生都自觉参加这个活动的兴趣。
在教学之前,可与美术老师协商,让美术老师给学生讲一讲单独图样和连续图案的知识。
教学中要充分尊重学生的个性,鼓励学生按自己的想象设计花边,发展学生的创新意识。
为了保证学生设计的连续图案中的每个图案完全一样,可以让学生先设计一个单独的图案,然后剪下来,“印”着画。
教学目标
知识与技能:
1.通过观察,能够理解“花边”是将一个图形向两边延伸、重复后的图形。
2. 会运用平移、旋转或轴对称的方法设计花边,进一步认识平移、旋转和轴对称的特点。
过程与方法:
在设计花边的过程中感受平移、旋转和轴对称在生活中的应用,掌握设计花边的方法。
情感、态度和价值观:
激发学生学习数学的兴
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