我的教育教学小故事#精选、.pdfVIP

我的教育教学小故事 多一份耐心，多一分收获 在教育教学工作中，有苦有乐，有感受也有困惑，感受比较深的 就是：当老师与学生敞开心扉，当老师与学生真情涌动，才能为教育 注入生机。真正关注孩子的成长，善于发现他们的长处，发扬长处， 克服短处，促进学生健康发展，才是我真正的追求。 一直以来，我认为教书首要有一条就是管住学生。 要想管住学生， 就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就 开展不下去了。 那是我刚刚接四年级这个班时， 我决心在班级同学面 前树立自己一下的威信。一次，我正和同学们兴致勃勃地讲评作业， 大家说得头头是道， 我也暗自高兴。 正当我请了一位同学回答我的问 题时，我发现他的同桌林旭正低着头，瞧他的神态，思想已游离于课 堂之外。顿时，我的内心深处涌起一丝不满，决定借此机会“杀鸡教 猴”。于是，我放慢讲话速度，慢慢走到他的身边。全班同学都明显 感觉到我的变化， 教室里的气氛一下子凝固起来了。 林旭同学也感觉 到了这种变化，看到我就站在自己的身边，脸一下子涨得通红，身子 也不由