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函授专科护理学专业自我鉴定
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学习是为了更美好的未来!
函授专科护理学专业自我鉴定篇一 经过两年的专业技能学习加上一年
的实习实践,我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。 我相信这会
成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。 因此我将以饱满的热情、 坚定的信
心、高度的责任感投入到新的生活环境中, 争取做一名优秀的护理工作者。 两年
的函授学习生活马上就要结束了, 虽然我们都是已经走上工作岗位的学生, 不能像全日制学生那样全天候的在校学习、 生活,但这种工作 rarr; 学习 rarr; 实践 rarr; 再学习 rarr; 再实践 ...... 的学习模式, 使我收获匪浅, 受益终生。回顾这二年的学习历程,感受颇多,下面是我对自己学习的自我鉴定。
一、认真学习,严守纪律
由于不同于全日制的授课方式, 除了面授的机会外, 可以说大部分时间要靠我们自学去完成。 为了提高自已, 我特别珍惜这次学习的机会。 我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。
在工作之余, 我认真阅读教学材料, 仔细领会每门课程所讲述的内容, 做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教 ; 课后复习巩固。这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀教师, 他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我, 增加了我学习的信心和决心。 对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容 ; 回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
在整个学习过程中, 能够合理使用科学的学习方法, 充分利用时间, 勤学苦
练 ; 虚心向同学和教师请教 ; 能够严守学院各项纪律和规章制度 ; 做到尊敬教师和同学。经过二年的函授学习, 起到事半功倍的效果。 二年的函授学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。字体
二、思想上高度重视
在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定
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程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。
参加函授学习后, 我在思想上就高度重视, 认识到通过这次函授的学习, 能够学到许多理论知识, 将对本人知识更新及提高素质有许多帮助, 并且能够学到今后工作的理论知识、 专业技能及工作经验, 不断增强工作办事能力, 为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。 为了保证能够安心学习, 顺利地完成各门课程,我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排, 确保能够全身心参加上课阶段的学习。
三、珍惜机会,受益匪浅
诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘 ; 同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。
函授学习的二年时光马上就要结束,回首往事,我觉得我的所学还很有限,
我必须认识到自己的不足之处。 人的一生就在于取长补短, 不断创新,只有这样,
才能不断成长进步, 才能不断丰富知识, 才能更好地工作, 为走完今后的人生道
路打下了良好基础。
函授专科护理学专业自我鉴定篇二 光阴荏苒,转眼间,两年半的护理本科函授学习即将结束, 我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学习和提高的机会,回首这两年,是我一生的重要阶段, 因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。
在思想品德上, 在两年多的学习过程中, 我进一步端正学习态度, 养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯, 这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响,在这个学习过程的微薄之力。
在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,圆满地完成了《生理学》 、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等 17 门课程的学习,在系统地掌握了护理学专业课程的同时, 也充实了相关医学知识, 使本人在过去的基础上, 对于护理专业知识有一个较完整的框架把握,对以前在学习的知识有个反刍的机会,
对所之所学的专业知识有了更深刻的理解, 自身素质有进一步的提高。 通过这两年多的专业学习, 我的专业知识和专业技能有了质的提升, 让我对于护理工作更加得心应手,在以后的工作中,我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地
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运用到护理工作的具体实践中, 真正做到“以病人为中心, 以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责,踏踏实实,练就了扎实的基本功,为患者提供更加优质的服务。
两年半的业余学习, 时间虽短,但本人
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