2022年万以内的加减法教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 第二单元：万以内的加法和减法（一） 单元教材分析 ： 1． 使学生能够正确口算两位数加，减两位数（和在 100 以内），会正确计算几百几十 加，减几百几十。 2 ． 使学生在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行加，减法估算，培养估算 意识和能力。 3 ． 培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多 样性。 单元教学重点 ： 掌握口算两位数加，减两位数的方法以及三位数的加，减三位数的方法。 单元教学难点 ： 理解如何将两位数加，减法转化成已学过的口算以及三位数加，减的笔算方法。 单元课时安排 ：约 6 课时 第 1 课时：两位数加两位数 教学目标 ： 1．使学生初步掌握两位数加两位数的口算方法，能正确地进行口算． 2 ．初步培养学生思维的灵活性和类推能力． 3 ．初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考的精神 教学重点 ：正确的进行两位数加法的口算及能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法 . 教学难点 ：培养学生的口算能力 . 教学准备 ：教具，（教师）多媒体课件 教学步骤 ： 师：同学们，在一，二年级的时候，我们已学会了简单的两位数的加法和减法，今天老师要 检验一下大家是否都还记得怎么去解答？我们一起来试一试以下几道题目吧。 板书以下算式在黑板上： 一、复习旧知． 1．用两位数加，减整十数或一位数． 学习资料 精品 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 26 ＋30 48 ＋20 49 －20 56 ＋3 28 －9 24+9 35-20 46-7 98-90 78+9 2 ．两位数加两位数，两位数加一位数，两位数加一位数（进位） 35+21 76+2 48+23 师：大家都是用什么方法来进行计算的呢？列算式还是？ 二、学习新知．（一）教师谈话 师：两位数加、减两位数的习题，我们已经学过笔算的方法，今天，