关于幼儿园大班教学工作计划汇总八篇.docxVIP

PAGE 2 关于幼儿园大班教学工作计划汇总八篇 关于幼儿园大班教学工作计划汇总八篇 时间真是转瞬即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！为此需要好好地写一份工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的幼儿园大班教学工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。  幼儿园大班教学工作计划篇1  新的一个学期款款地走来，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制定本教学计划。  本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：  九月份：  1、幼儿倾听习惯的培养。  2、使幼儿养成读书的好习惯。  3、喜欢与他人交往。  4、学会初步理解幼儿文学作品。  十月份：  1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。  2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。  十一月份：  1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。  2、学习相反词。  3、“视态训练”说话法  由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。  十二月份：  1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。  2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。  以上是9~12月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：  1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。  2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。  3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。  上述是大班语言领域的发展计划，大班组将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。  幼儿园大班教学工作计划篇2  新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：  一、数学领域  1、教学6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。  2、教幼儿学10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。  3、教学等分实物或图形，并区别物体的高矮。  4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。  5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。  6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。  7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。  8、认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。  9、教导幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。  10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。  11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。  12、培养幼儿的积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。  二、科学领域  1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。  2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力。