杂文马说优秀教案.pdfVIP

精品文档 杂文马说优秀教案 《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属 论说文体，原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇， “马说”这个标题为后人所加。杂文马说优秀教案，我们来 看看下文。 教学目标 1 、掌握重要的文言实词虚词。 2 、能正确翻译文言语句。 3 、学习本文托物寓意的写法。 4 、正确把握本文的主旨。 教学重点难点 重点： 1、掌握重要的文言实词虚词。 2 、能正确翻译文言语句。 3 、学习本文托物寓意的写法。 难点：正确把握本文的主旨。 教学时数 两课时 教学方法 自学加点拨 教学过程 第一课时 教学目标 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 精品文档 1 、能正确把握文中词语的读音。 2 、掌握重要的文言实词虚词。 3 、能正确翻译文言语句。 教学步骤 一、导入 请同学们说说有关马的成语， ( 一马当先、 - 跃马扬鞭、 天马行空、千军万马、马到成功、马不停蹄、老马识途、车 水马龙 ) 从这些成语中，我们不难看出，从古至今， 人们都喜欢马，对马的印象非常好。唐代文学家韩愈就写过 一篇有关马的文章，今天我们就一起来学习这篇文章。 二、板书课题并释题 说，是古代一种议论体裁，在某种程度上与现代杂文或 杂感相似。可以记事，也可以发表议论，都是为了说明一个 道理。其主要特点是一事一议，要求作者写出对社会生活中 某个问题的深刻见解或对某种现象的看法。 三、简介作者及写作背景 韩愈 (768~824) 字退之，南阳 ( 现在河南南阳县 ) 人， 自谓郡望昌黎， 世称韩昌黎。 父母早亡， 由嫂抚养。卒谥 “文”， 又世称韩文公。韩愈是唐代著名散文家、诗人，与柳宗元同 为 “古文运动” 的倡导者， 列 “唐宋八大家” 之首， 著有 《昌 黎先生文集》 。韩愈有“文起八代之衰”的美誉。 这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 精品文档 韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可 惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又相继依附于 一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治 黑暗， 有才能之士不受重视， 所以他有 “伯乐不常有” 之叹。 四、自学课文 1 、要求学生借助书下注释、工具书和已有的文言知识 理解文中实词虚词的意思，尝试着翻译文言语句。 2 、将自学中碰到的问题在小组中讨论解决。 3 、将小组中不能解决的问题罗列，留待集体解决。 五、集中解疑 六、检查自学情况 1 、 给下列加点字注音 世有伯乐 (l è) ，然后有千里马 骈 (pi án) 死于槽枥 (c áol ì) 之间 一食 (sh í) 或尽粟一石 这里的“食”是“吃”的意思， 所以读 (sh í)