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- 2021-11-23 发布于上海
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第四章单元教学计划
教学目标:
1、了解切削运动与切削用量的相关计算。
2 、对刀具几何形状以及材料有充分的了解。掌握其中的主要
角度。
3、掌握切削力和切削温度对加工的影响。
4、了解切削液的种类,以及使用的状况。
5、对加工精度和加工表面质量有一定的理解。
安排课时:
1、切削运动与切削用量 1 课时
2、刀具几何形状和材料 2 课时
3、切削力和切削温度 1 课时
4、切削液 1 课时
5、加工精度和加工表面质量 1 课时
A、课题: 切削运动与切削用量
B、课型: 新授课
C 、教具 :多媒体
D、备课时间:
E、使用时间:
F 、教学目标:
1、切削运动的形成
2 、切削用量三要素
重难点:
切削用量三要素的计算。
教学方法: 讲授法
教学过程及教学内容:
【导入新课】:机械制造工艺是各种机械的制造方法和过程的总
称是一门研究机械制造的工艺方法和工艺过程的学科。
【新授】:
一、概述
切削加工:用切削刀具,在工具(刀具)与工件的相对运动
中,切除工件上的多余材料,得到预想的工件形状、尺寸和表面
质量的加工方法。
分机加工和钳工。 机加工是工人操作机床完成, 按切削加工所用
切削工具类型可分为两类: 一类是利用刀具进行加工, 另一类是
利用磨料进行加工。钳工是工人在钳台上用手持工具来加工的。
钳加工的主要内容:划线、打样冲眼、锯削、錾削 、锉削以
及钻孔等。
二、切削运动与切削用量
a)车外圆面 b)磨外圆面 c)钻孔 d)车床上
镗孔
e)刨平面 f) 铣平面 g)车成形面 h)铣成形
面
三、零件表面的形成及切削运动
(一)表面的形成
零件的表面主要有以下几种组成:外圆面、内圆面、平面、和成
形面
1、外圆面和内圆面是以某一直线为母线,以圆为轨迹,作旋转
运动时所形成的表面。
2、平面是以一直线为母线,以另一条直线为轨迹,作平移运动
所形成的表面。
3、成形面是以曲线为母线,以圆或直线为轨迹,作旋转或平移
运动时所形成的表面。
(二)切削运动
1.主运动――主要完成切削的运动,消耗功率最多,一种加工
主运动只有一个。
2 .进给运动――使切削加工保持连续进行,一种加工可以有一
种(或以上)的进给运动。 (进给运动可以是连续的也可以是间
歇的)
实际的切削运动是一个合成运动。合成切削速度:
四、切削用量
1. 切削速度 ν:在单位时间内,工件和刀具沿主运动方向的相
对位移。 (m/s 或 m/min ),车削时一般算工件最大切削直径处的
线速度。计算公式:
ν= πdw n/1000 ×60 (m/s) 或 ν= πdw n/1000 (m/min )
dw——待加工表面直径(
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