数控技术（数控设备应用）人才培养方案（高职）.pdfVIP

数控技术（数控设备应用）人才培养方案 一、专业描述 专业名称：数控技术 专业代码：560103 入学要求：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力 修业年限：三年 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 二、职业面向及职业能力要求 （一）职业面向 表 1 专业面向的职业 所属专 所属 对应 主要职业 主要岗位类别或 职业技术等 业大类 专业类 行业 类别 技术领域 级证书 （代码） （代码） （代码） （代码） 机床装调维修工 （6-20-03-01）、 数控设备技术装调、 通用设备制造业 数控设备装 电工电气工程技术人员 数控设备电气装调、 装备制造 机电设备类 （34）、 调维修工、 （2-02-11-01）、 数控设备维护维修、 大类 （56） （5602） 专用设备制造业 装配钳工、 装配钳工 （6-20-01-01）、 数控设备售后服务 （35） 维修电工 设备工程技术人员 与技术支持 （2-02-07-04） （二）职业能力分析及要求 就业面向的行业：数控加工、数控设备、机电、电子电气、机械产品制造及服务等。 主要就业单位类型：机电产品制造企业、数控设备生产企业、加工企业、科研单位、机电产 品销售公司、职业学校、培训机构等。 主要就业部门：数控设备技术支持部、数控机床技术开发部、人力资源部门。 从事的工作岗位：数控机床编程与操作、数控多轴加工、数控机床安装与调试、数控机床维 修、工业机器人应用、产品销售等。 1 表 2 数控设备应用与维护岗位能力分析表 岗位类别 序号 岗位名称 岗位描述 岗位能力要求 初始岗位 发展岗位 能熟练操作各种数控机床， 数控机床编程 数控机床 一般数控机床操作、程序 1 高级技师 编制常见零件加工程序及常 与操作 操作工 编制、常规故障的处理 规故障处理