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第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 5 页 变电职工岗位基本技能测试 变电职工岗位基本技能测试的目的 岗位基本技能测试的目的是提高职工的实际操作能力，为变电安 全运行打下坚实的基础。 岗位基本技能测试，是对主要生产岗位和有关管理岗位人员进行 的一种量化考核，测试的重点应是实际的操作能力。主要可分为安全 规程测试、倒闸操作规范化测试、事故处理、工作票许可流程测试 等，在电脑已非常普及的今天，还应增加计算机应用能力、文字输入 能力等的测试，主要目 的在于检查、考核生产一线作业人员的基本技 能情况，及时发现操作人员 在实际操作中存在的问题，比如唱票欠认 真，安全用具使用方法欠正确， 操作动作要领不规范，检查不到位等 操作常见的问题。通过测试，总结改 正，有利于促进操作基本技能的 提高，确保安全生产，可以取得十分明显 的效果。 基本技能测试的内容 基本技能测试的内容重点是现场操作，主要是测试变电运行值班 员最基本的操作技能，一是要能熟练地进行各种倒闸操作，二是要能 正确地处理各种突发事故等。具体测试内容包括准备工作、文明生 产、人身设备安全、实际操作、操作规范、操作时间等。根据这些内 容，提出若干要求， 制订评分标准，然后由专业技术人员在现场逐个 进行测试。下面以变电值班人员现场操作与事故处理为例，说明基本 技能测试的详细内容。 现场操作测试 以测试题目： 220kV 旁路开关由付母对旁母充电改为代 xx 开关付母运行， xx 开关由付母运行改为检修的操作为例。 准备工作 （ 分值 5 分）： 当值人员精神状态良好，符合工作条 件并熟悉当时系统潮流和本 所运行方式。 文明生产 （ 分值 10 分）： ① 值班人员着装必须符合现场安全要求，做到着装整洁并按规定 佩带岗位标志； ② 值班人员进入主控室后，要听从值班负责人指挥；操作中要相 互配合；不得有不文明的语言和不文明的举止； ③ 操作使用的工器具等物品取放整齐有序。 人身设备安全 （ 分值 20 分）： ① 安全防护用具齐全 （ 包括安全帽、绝缘手套、绝缘鞋等 ） ，使用 方法正确； ② 所有工具必须安全可靠，经试验合格并不得超过试验周期； ③ 严防误人带电间隔与误操作造成对人身、设备的危害。 实际操作 （ 分值 50 分）： ① 值班负责人接令时应自报所名和本人姓名，并开启录 （ 扩）音 机。接令时须向调度了解清楚操作目的和要求，向调度认真复诵，核 对无误后， 记录值班日志，这期间其他值班员应在旁监听； ② 操作人根据调度预发的操作任务，正确填写操作票，交正值、 值 班负责人逐级审票，并经预演或技术措施审票正确，做好危险点分 析和预控，明确操作目的； ③ 调度正式发布操作任务，在操作票上填写发令人姓名、时间， 并逐级签名； ④ 操作人和监护人在微机五防装置上模拟操作，这期间监护人应 唱 票并由操作人复诵，如需其它的钥匙还应由值班负责人审核； ⑤ 监护人逐项唱票，操作人复诵并核对设备命名、编号和状态， 监护人发出“对、可以执行”，操作人操作、确认操作设备变位后的 实际位 置，监护人逐项勾票； ⑥ 向调度汇报操作结束及时间； ⑦ 做好记录，使系统模拟图板与设备状态一致，签销操作票。 (5) 操作时间 ( 分值 15 分) ： 根据实际测试题目的需要确定操作时间，从调度发令开始计时， 操作要求在规定时间内完成。本题目的操作时间定为 60rain 。 2． 2 现场事故处理测试 以测试题目： 220kVxx 线路 A相接地，开关拒跳，所接母线所有 开关跳闸的事故处理为例。 (1) ， (2) ， (3) 款内容与现场测试要求相同。 事故处理 ( 分值 50 分) ： ① 根据灯光、表计、保护动作信号，判断事故范围、原因； ② 根据保护动作情况检查一次设备； ③ 向调度汇报，值班负责人汇报时应自报所名和本人姓名，并开 启录( 扩) 音机。汇报的内容有断路器跳闸情况、仪表变化情况、光字 牌动作情况、保护动作情况和一次设备检查情况等； ④ 事故设备隔离、系统无事故设备恢复送电； ⑤ 向上级汇报、核对图板。 处理时间及总结经验 ( 分值 15 分) 。 在规定的时间内完成事故处理，并总结事故处理过程中有无危险 点存在，如何在以后的工作中加以克服。本题目处理问题定为 50rain 。 测试专业技术人员根据这些要求，逐项制订评分标准，按标准进 行扣分，并逐项说明扣分原因。这里非常重视扣分和扣分原因，主要 是为了反馈问题，以便下一步有针对性地开展培训。测试评分标准和 试题在测试前 对值班人员是保密的，但这不等同于课堂上的闭卷考 试。整个测试过程， 就是操作人员完成一项预定的生产任务，所以， 它的测试内容包括某一现场生产任务的全