2022年西师大版一上《14,15减几》教案精品.docxVIP

3、14,15减几 教学内容 西师版数学教科书一年级上册第92~第93页，例题1、例题2、,课堂活动第1题、第2题，练习十九第1~5题。学习14,15减几的计算方法。 教学提示 将前面学的计算方法迁移到14、15减几。 教学目标 1、理解并掌握14,15减几的计算方法，能正确计算14,15减几的 习题。 2.进一步培养学生的观察能力、操作能力、类推能力和归纳概括能力。 3.培养学生参与数学学习活动的积极性，进一步激发学生学习数学的兴趣。 教学重点、难点 重点：能正确计算14,15减几的习题。 难点：理解计算14,15减几的习题的几种常见方法。 教学准备 教具准备：多媒体课件、小棒（根据课堂情况可能需要）等 。 学生准备：小棒（根据课堂情况可能需要） 教学过程 创设情境，激发兴趣 建议：可以预设几个情景来进行导入。如 复习巩固导入法、主题画导入、奖品激励法、等。 复习巩固导入： 1、看图说两道减法算式。 ○○○○|○○○○○○○○ □-□=□ □-□=□ 2.计算。 12-5= 13-8= 12-7= 13-4= 12-3= 学生计算后集体订正，让学生说一说自己是怎样计算13—4和12—3的。 教师：这节课我们就用小朋友掌握的这些知识来研究新的学习内容。 【设计意图】复习巩固旧知，为学习新知识做好准备。 课件播放主题图导入法： 教师用