五要素分析在高中英语记叙文阅读教学中的应用.docx

? ? “五要素分析”在高中英语记叙文阅读教学中的应用 ? ? 【摘要】在《普通高中英语课程标准》的不同语篇类型中，记叙文都占了很大的比重，其在高中阅读教学中的重要性不言而喻。本文以北师大版第三模块第八单元sea stories一课为例，探讨了“五要素分析法”在记叙文语篇中的应用，该方法同样也适用于英语短篇小说的研读。 【关键词】五要素分析法;记叙文阅读教学 【作者简介】孙晓波，中央民族大学附属中学。 一、五要素分析法知识分析 记叙文或短篇小说中的五要素（five elements）指的是： 角色（character）、情节（plot）、 背景（setting）、冲突（conflict）及主题（theme）。 角色（character）是故事的主人公，可以是一人或者多人，他/她/它（们）完成了故事大部分的情节。记叙文或短篇小说中人物角色较少，其中有一个或者两个角色对于其他角色来说更为重要，并更多的参与到主要的情节之中。进行角色分析时，不仅要分析角色的职业和外貌等外在特征，还应深度挖掘作品内涵，对角色的性格特点进行分析。进行角色分析时，以下几个方面有助于对角色进行正确的理解：角色的语言表达、外表、作者的评论、角色的行为等。 情节（plot）指的是整个故事中主人公所经历的重要事件。情节可以分为开端（exposition/introduction）、发展（rising actio