中学202x年校务管理和制度执行工作汇报.docx

中学202*年校务管理和制度执行工作汇报 一、管理健全和谐 1.管理机构：我校于202*年9月对校党委委员进行增补，形成新一届学校领导班子。截止目前，共有班子成员8名，分工合理，岗位职责分明。校长为单位法人，主持学校全面工作，兼任校党委副书记；校党委书记，分管学校党建、工会、离退协、团队、教师意识形态教育工作；副校长，主持象园分校工作，分管全校体育工作、象园分校德育工作；副校长，分管全校行政、西门校区后勤和安全工作；副校长，分管全校教科研、艺术工作,西门校区教学工作；副校长，分管家园分校后勤、安全工作；副校长（兼任西门德育处主任），分管西门校区德育工作；副校长（兼任象园教务处主任），分管象园分校教学工作。 2.管理队伍：学校目前设有办公室、教务处（两个校区）、教科室、德育处（两个校区）、总保处（两个校区）、团队等部门处室，备案中层干部共计17人，涉及6个学科，配备合理，资质合格，水平较高，作风过硬，工作主动，服务意识强。 3.干群关系：我校全体干部办事公道，主动关心教职工生活,在群众中威信较高，干群关系融洽。 二、规章落实规范 1.学校章程：我校于202*年4月启动学校章程建设，七易其稿，经**律师事务所律师团队专业审核及修订。202*年1月，章程提交第九届第五次教职工代表大会审议通过。该章程于202*年7月经**市教育局备案核准生效，并对外公示。202*年9月1日正式公布实施。在依法治校理念的指导下，我校根据时代发展、国家教育政策调整，新一轮课程改革实施，以及学校发展现状，对学校章程进行修订。202*年1月，经十届二次教代会审议通过，对学校章程中“办学特色”的表述予以修改，使之更符合学校的办学发展实际。 2.发展规划：202*年4月20日，我校第九届八次教代会审议通过《中学改革与发展五年规划（202*—202*年）》，对学校未来五年办学发展的目标、重点工作、落实保障等工作进行规划，推进学校办学内涵式发展和办学水平的提高。在执行过程中，学校根据国家相关方针政策的调整和学校工作实际情况，对发展规划先后进行了三次调整。调整部分分别提交十届二次、四次、九次教代会审议通过。 3.规章制度：我校依据学校章程制定党务工作、行政工作、工会工作、教师队伍建设、人事管理、教育教学管理、财务管理、后勤保障管理、学生管理等制度，编印成《中学教育教学管理制度汇编》。依形势发展需要，我校适时完善学校管理各项制度。202*年度,修订了《中学高中学业水平考试考核分配方案》、《中学年度奖励性绩效考核方案（试行）》（教师序列）、《中学年度奖励性绩效考核方案（试行）》（非教师序列），出台了《中学新型冠状病毒疫情管控及开学准备工作方案》《中学关于防控“新型冠状病毒感染肺炎”应急预案》《中学202*年春季高三年级开学准备工作方案》《中学202*年春季初三年级开学准备工作方案》《中学强化矛盾纠纷排查化解防范“民转刑”专项活动实施方案（试行）》等，确保学校各项工作开展有法可依、有章可循。 三、运行有序高效 1.管理有序：学校各处室各司其职，密切配合。每周召开行政办公例会，讨论、总结或安排各项工作。运用悦讯智慧教育、校和家、智学网等平台落实各项日常管理，及时传达文件，及时分配任务，及时公示，及时反馈等，各项工作有条不紊，教育教学秩序井然。学校还将总务处和保卫处合并为总保处，以利于整合资源，统筹规划，使得后勤管理更加高效化、扁平化、人性化,以满足日常教育教学的需要。 2,校务公开：我校制定有《中学校务公开工作办法》，对领导小组、办公室、监督小组的工作职责，每年度出具书面校务公开工作报告，校务公开内容、公开时限、公开步骤，校务公开程序，校务公开档案管理等都进行了明确规定。学校每周召开校党委委员（校领导班子）会议、行政办公例会；根据实际情况召开“三重一大”会议；设置有“对内”和“对外”校务公开栏，严格按照上级规定进行分项设置；在校园网醒目位置设立“校园公告”和“信息公开:重大事务和涉及教职工、学生切身利益事项，都通过适当途径（会议、网络、公示栏等）予以公示，确保校务公开形式适切，渠道畅通，教师反映问题的渠道畅通，参与学校管理事物的积极性高。 3.家校和谐：我校建立健全家校联系机制，建立家长委员会,开设家长学校、家长成长营等，组织好家长会、家访等活动，各种家校沟通渠道畅通，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，认真听取家长对学校的意见和建议，促进家长了解学校办学理念、教育教学改进措施，不断丰富学校指导服务内容，帮助家长提高家教水平。 2021年中学学校作业管理制度 为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，现就加强义务教育学校作业管理有关要求通知如下。 一、把握作业育人功能。作业是学校教