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参考范本 2019 学风建设的活动总结 (二篇 ) 目录： 2019 学风建设的活动总结一 2019 小学中秋节活动总结二 - 1 - 学风建设的活动总结 一、主要做法 1、加强宣传动员，用舆论引导学风。为了加强宣传，我们专门制做了三个画廊，一个用于班级综合评比，另两个用于展示广告专业的学生作品。同时制作了四块宣传板，用于宣传学风建设的标 语、 ; 各班级按系里的要求，也张贴了标语、，设计了墙报 ;3 月 26 日，我们召开了全系学生大会，由系党总支书记通报了 XX年工作要 点，并把学风建设作为上半年的工作重点，同时针对学生中存在的 一些问题和现象提出了要求和希望 ;4 月 10 日，我们召开了全系师生 参加的“学风建设百日竞赛”动员大会，会上，系主任宣读了，教师代表、辅导员代表、学生代表分别就做好本职工作、搞好学习做 了发言，学生会主席宣读了，系党总支书记作了动员讲话 ; 4 月 16 日，我们组织了学风建设主题班会，开展了学风建设大讨论。广告 班一直是个老大难班级，旷课问题极为突出，有的课有时旷课达一半以上，任课教师反应强烈。针对这一问题，我们系领导班专门参加了这个班的主题班会，认真听取了学生对教学、学生工作意 见和建议，阐述了学风建设的重要性和意义，并提出了要求和希望; 汶川大地震发生后，我们收集整理抗震救灾中的感人事迹 30 多个， 并发布在系内网站上，以此对学生进行中华民族精神的教育，激励学生爱国、自强、成才。由于宣传到位，层层动员，师生对学风建设的认识有了很大提高，形成了良好的舆论氛围。 2、加强师德建设，以教风引领学风。我们认为，学风建设的根本在于学生，但关键在教师，教师的师表作用对学生的影响是不可忽视的。为此，我们召开了专门会议，结合“学、讲、做”活 动，对教师提出要求：一是要认真备课，科学组织教学，改进教学方法，提高教学质量，调动学生的学习兴趣。二是要加强教学管 理，严格考勤，保证课堂秩序。三是加强学术研究，刻苦钻研业务，提高综合素质。四是要爱岗敬业，关爱学生，奉献学生。总 之，我们要求教师要以严谨的态度，渊博的学识和高尚的人格来影 2 响和感召学生，做到既教书又育人 ; 为了加强对教学质量的监控，我们还专门成立了以系主任为组长的学风建设教师督导组，及时了解、反馈情况，对教学效果不理想的教师进行谈话，督促其改进、 提高。对不负责任、学生意见较大的教师提出警告，并限期改正 ; 结 合“学、讲、做”活动的开展，我们向师生发放征求意见表 80 多 份，梳理出各种意见 8 条。党总支及时向有关人员反馈意见，督促制定整改措施，并以书面形式和网上形式向全系师生作出答复。通过采取上述措施，教师的责任意识普遍增强，教学效果有所提高。 3、加强制度建设，以管理促进学风。为加强管理，营造良好的学习环境，我们完善了早、晚自习管理制度，教室卫生管理制度，寝室卫生管理制度，对班级的早、晚自习，教室卫生，寝室卫 生实行日检查，周评比，并在画廊上公布成绩 ; 为班级配备了自习、 纪律、活动考勤簿，由专人记载，考核每一个学生的综合表现 ; 制定了《学生综合表现量化考核办法》 ，分理想信念、思想道德、行为规范、活动，奖惩等五个方面， 26 项指标对学生的综合表现进行量化考核，并将考核结果与奖惩挂钩 ; 实行学生旷课预警制度。每天由指定的学生干部记录每次课的学生旷课情况，由任课教师审核后签 字，第二天早晨报给辅导员。辅导员每周汇总一次，对旷课的学生及时谈话，批评教育，对旷课严重、有受处分危险的学生及时提出警告，指出继续旷课的后果，促使学生及早“回头”。开展学风建 设活动以来，我们因旷课通报批评学生 60 多人次，给予警告处分 2 人，给予严重警告处分 6 人; 理顺了分团委、学生会的隶属关系。由两名专职辅导员直接领导分团委、学生会，调整了部分学生干部， 加强了学生干部的思想教育和业务指导，有效发挥学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用。 4、丰富工作载体，以活动培育学风。围绕学风建设，我们主要开展了以下 8 项活动。 为增强师生对学风建设的责任意识，组织了“创优良学风，做文明学生”的主题签名活动，全系师生都在条幅上郑重的签上了自己的名字。 3 与旅游管理系、外语系联合举办了优秀学生学习经验交流会，我们系有两名学生在大会上作了经验介绍，和大家交流了学习体会，系党总书记代表三个系作了讲话。 积极引导学生组建教育型、学习型社团，发挥学生社团的育人功能。一是引导学生组建了“爱心协会”，这个社团一成立就很快发展为全校性社团。自汶川地震以来，“爱心协会”在宣传抗震救灾、悼念遇难同胞等方面开展了很多有意义的活动。二是引导学生依托所学专业组建了“启航”文学社和“蓝调”广告创意俱乐 部。“启航”文学社举办了以弘扬抗震救灾精神为主题的“同在一片蓝