四年级下册音乐教案《彩色的中国》.pdfVIP

《彩色的中国》教学设计 教学目标： 1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点， 能用自然、优美的声音演唱歌曲。 2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度 处理歌曲。 3、培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活 泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情 操。 学情分析： 小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强 的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语 言表达能力方面都有了较好的提高，喜欢受到表扬或 赞美，喜欢展示自我的人很多，音准的人也很多，种 种原因让四年级的音乐课上起来较轻松，也较流畅。 教学重点： 学会这首新歌曲的唱法，能用合适的声音演唱。 教学难点： 休止符、渐强渐弱，能有感情地演唱这首歌曲， 并从中懂得要热爱大自然、热爱祖国的道理。 教具准备： 钢琴、多媒体、课件。 教学过程： 一、导入新课 播放背景音乐《爱我中华》伴奏 师：同学们，欢迎你们来到今天的音乐课堂。刚 才我们听的是什么歌曲？哪位同学回答一下。我们的 祖国地大物博、人杰地灵、名山大川，名胜古迹，举 不胜举，美不胜收。老师今天给大家带来一组祖国各 地风光的图片，让我们一起去看看吧。（放相关图片， 背景音乐“古筝曲”） 师：你们看到哪些地方？请你们用带有颜色的语 言来描绘一下。 生：（颜色要充分说） 师：同学们说的非常好。一幅幅精彩纷呈的画面， 展示了悠久厚重的中华文化和中国人特有的聪明才 智。 师：打开地图册，我第一眼就看到了彩色的中国。 碧绿的草原，金黄的沙漠，长长的长江，黄黄的黄河。 此情此景，我真的想高歌一曲。（老师范唱，做做动作， 同时PPT文件加滚动的图片） 二、新授部分 师：老师唱的这首歌曲题目是 《彩色的中国》（板 书），今天就请同学们随我一起来学唱这首歌曲。 1、欣赏《彩色的祖国》 师：歌曲的情绪是怎样的？表现了怎样的情感？ 2、歌唱时应该注意哪些问题？（歌唱的基本要求 和姿势） 3、发声练习：3/4 5 3 1 ｜5 3 1 ｜ mu ma 4、节奏练习： ×× × 0×｜×× × 0 ｜ 5、学习三拍子指挥图式。 6、听琴轻唱歌曲第一部分。 7、解决难点： 歌曲中的休止符有什么作用，应该怎样演唱？ 8、练习休止符的演唱。（可以采用跟唱法纠正） 9、教师范唱第二部分。 10、跟琴学唱歌曲第二部分的第一声部。 11、视唱第二部分的二声部曲谱。 12、随琴填词演唱第二声部。 13、合唱歌曲第二部分（教师随时示范、指导）。 14、边唱边指挥，体会乐句的动力感。 15、分声部完整演唱歌曲，边唱边指挥（教师随 时纠正错误）。 三、 拓展：欣赏《歌唱祖国》 师：我们的祖国人杰地灵，英雄辈出。同学们， 从 2008 年的北京奥运会成功举办到今天中国飞天梦 的实现，中华民族向全世界所展示出的团结、拼搏和 众志成诚，无不在抒写着这个古老文明前所未有的凝 聚力和无疆大爱。在这万民同乐共创业的时刻，我们 豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱 我们伟大的祖国。 四、小结 我国地大物博，是一个文明古国，作为一名中国 人我们应该感到骄傲。我们应该发奋读书，长大后将 我们的祖国建设的更加强大。