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法律进学校”活动实施方案
为进一步加强青少年学生的法制教育,推进青少年学生
法制教育工作的科学化、 制度化、 规范化建设, 现就开展 ?法
律进学校 ?活动制定如下实施方案:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和 ?三个代表 ?重要思想为指导,以
?深化‘法律六进’,服务科学发展 ?为主题,坚持以提高
学校法治化管理水平为目标,以提高青少年法律素质为重
点,深入开展 ?法律进学校 ?活动,坚持品德教育与法制教
育并重,法制教育与法治实践相结合,深入推进依法治教、
依法治校工作,努力为建设社会主义法治国家、构建社会主
义和谐社会营造良好的法治环境。
二、工作目标
通过深入开展形式多样、富有成效的 ?法律进学校 ?活
动,在校园中营造学法用法的浓厚氛围,增强学校领导、广
大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,使
学校法治化管理水平显著提高,广大师生法律素质明显增
强,真正做到学校依法管理、 教师依法执教、 学生自觉守法,
营造良好的法治环境。
三、方法措施
(一)强化学校法制教育的组织领导与培训工作。 ?六
五?普法期间,要不断完善学校学法的领导,提高法制宣传
教育能力和水平。注重引进高等院校法律专业的毕业生,充
实学校法制课的教学力量。采取集中授课、辅导讲座、普法
测试、以会代训等多种形式对教师和法制辅导员轮训一次。
(二)进一步建立健全学校法制副校长工作机制。在中
小学校中配备兼职法制副校长,具体负责所在学校青少年学
生的法制宣传教育工作。其主要职责:一是组织举办青少年
学生法制报告会不少于 5 场次,开展与青少年学生学习和成
长密切相关的主题法制宣传教育活动;二是组织指导青少年
学生开展模拟法庭、法制演讲、法制文艺演出、法制夏令营
等学法、用法实践活动;三是配合学校抓好青少年学生法制
课的计划、教材、课时、师资的落实,组织青少年参加学法
考试、法律知识问卷等活动;四是帮助学校配置青少年法制
教育活动室或图书室(图书角),定期组织指导青少年学生
开展集体学法心得交流活动。
(三)继续采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方
式,推动青少年学生学法的落实。一方面,要建立全面系统
的学校法制教育课程体系,发挥课堂教育在青少年法制教育
的基础性、主渠道作用,要制定法制教育计划,明确课时安
排,通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育,推进学
校法制教育计划、教材、课时、师资的 ?四落实 ?,另一方
面,要利用 ?全国中小学安全教育日 ?、 ?法制教育宣传月、
宣传周 ?、? 12.4 ?全国法制宣传日等特定时间,开展集中
法制宣传教育活动,不断提高青少年学生学法的效果。
(四)采取?大手小手互牵活动 ?推动中小学生和家长
互动式的法律学习。一是 ?每周法制一题 ?的方式。在政治
课或法制课上,教师组织学生每周学习一个法条,并把法条
写在作业上,学生放学回家后背给家长听,让家长在作业上
签字;学校也可每周给学生出一道法律题或一道案例题,学
生带回家后由家长来回答,学生把家长回答的问题写在作业
上,回学校后,利用法制课时间学生们汇报交流,最后由老
师宣布标准答案。二是每月每人讲一个法制故事的方式。每
月举办一次专题法制课,课上每个同学讲一个发生在自己身
边或知道的遵纪守法小故事或违法必受罚案例,大家交流,
每次主题班会都选出几个 ?我喜爱的小故事 ?,年底,根据
每人入选故事的多少,评出 ?故事大王 ?,给予奖励。同时,
将故事编成小册子,一年一册发给家长。这种互动式的学习
方式,既使青少年学生学到了法律知识,同时也带动了家庭
法律知识的学习。
(五)采取灵活多样的教育方式,促进青少年学生的学
法用法。要把法制教育与
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