CAI系统使用手册范本.pdfVIP

. . . . Visual Basic 程序设计实验 CAI 系统 使用说明书 一、实验模块操作说明 当程序安装后， 在“开始 / 程序”中就建立了一个“ VB程序设计实验 CAI 系 统”的快捷方式。通过该快捷方式或接运行该系统文件夹中的“ VBCAI.EXE”程 序就可的进入该系统。当然用户也可在桌面上建立“ VBCAI.EXE”的快捷方式。 启动后系统的用户界面如图 1.1 所示： 图 1.1 程序用户主界面 当学生输入学号（学号是给序的学生上机的唯一标识，系统将在指定的工 作盘（ D:或 E：在系统配置文件 Config.fg 指定）的 文件夹中建立以学 .. .. .. . . . . 号为名建立一文件夹，学生操作后将其程序文件保存到该文件夹中）。按回车 或单击确定，即进入程序的主控模块，如图 1.2 所示： 图 1.2 主界面 本系统分为两大模块：一是实验模块，主要用于学生在初步入门阶段，循 序渐进的学习。该模块按照 VB程序设计课程教学中的顺序，所列了 16 类 VB程 序设计中的实验问题（任务）如图 1.3 所示。 图 1.3 选择实验容 .. .. .. . . . . 单击主界面上的实验 -X 进入实验模块，如选择“实验四 循环结构程序设 计”，就会出现该类实验问题的一系列实验题目，界面如图 1.4 所示。该模块 有“实验目的”、“操作实例”、“实验任务（容）”（一般有 1— 7 个实验题， 具数量是根实验题库中实验任务数而确定的）等。 图 1.4 循环结构程序设计实验界面 “操作实例”由精心设计的两个以上的上机操作实例组成，每一个实例都 列出了比较具体的操作步骤、程序代码及必要的分析和注释说明，力求给读者 一个操作示，使读者通过这些例子能够加深对实验容的理解和掌握，培养读者 实际编程能力。 “实验容”是读者自己动手上机完成的练习题。每个实验的题量较多（最 多有七题），，教师可根据学生情况，每次实验（ 2 学时）选做二至三题，其余 可留作学生课外作业或上机练习。 例如，在图 1.4 所示的“实验四 循环结构程序设计实验界面”中，共有 .. .. .. . . . . 第一题至第七题，是为学生设计的有关循环结构程序设计的上机练习题。当选 择第三题，就出现了如图 1.5 所示的具体题目。 图 1.5 实验四的第三题 对每一实验题，不仅给学生明确了学习任务，而且为学生提供了有关此题 的在线“帮助”。单击“帮助”菜单（如图 1.6 所示），就会出现为学生完成 此题的最快捷程序指导，这