幼儿园新生家长会.pptx

K1A班新生家长会;欢迎新朋友！;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、班级情况介绍;二、新生入园的“ 分离焦虑”;;;我们这样做： 进餐-----陪伴幼儿，鼓励幼儿 入厕-----帮助幼儿穿脱裤子，保证厕所有老师 饮水-------每天至少??证孩子7—8次饮水量 午睡-------陪护、安抚幼儿 情绪--------游戏、趣味性活动分散幼儿注意力，转移情绪 其他------ 每周不定时上传幼儿照片;托班幼儿入园?行为表现个案分析 ??? 幼儿情况:???? 小宝是个两岁半的小女生,性格活泼开朗,曾在幼儿园上过亲子班。通过与亲子班老师的谈话,我们得知小宝的个性比较自由散漫,奶奶带她参加亲子活动时,她几乎不肯坐下,而是在活动室中拿出各种玩具玩个不停,活动一结束,她就拖着奶奶的手去玩大型玩具。家访时,妈妈向老师详细地说了自己宝宝的情况,也意识到了宝宝所存在的问题,希望她在入园后能有所改善。???? 案例一:???? 九月一日,小宝牵着妈妈的手来到了幼儿园,当她看到活动室中各种各样的玩具时,顾不上和老师打招呼就跑到玩具柜中将玩具一筐一筐地拿