桃花源记课内外对比阅读练习及答案.pdfVIP

《桃花源记》对比阅读 ( 一 ) 阅读【甲】 【乙】两段选文，完成问题 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女 衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自《桃花源记》 ） 【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终， 壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于 己；力恶其不出于身也， 不必为己。 是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作， 故外户而不闲， 是谓大同。 （选 自《礼记·礼运》 ） 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和 睦（气氛）。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为 社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾 人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己 私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和 害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。 1．解释下面加点的词语。 （4 分） ⑴屋舍俨然 （ ） ⑵阡陌 交通 （ ） ．． ．． ⑶不独子 其子（ ） ⑷货恶 其弃于地也（ ） ． ． 2 ．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2 分） A．有良田美池桑竹之属 属 予作文以记之 ． ． B．男女衣着，悉 如外人 事元大小，悉 以咨之 ． ． C．矜、寡、孤、独 、废疾者皆有所养 此独 以跛之故，父子相保 ． ． D．大道之 行也 长跪而谢之 ． ． 3 ．翻译下面句子。 （4 分） ⑴黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑵选贤与能，讲信修睦。 4 ．理解文意，用原文语句填空。 （2 分） ⑴陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷 [ 粮食作物 ] 随时艺 [ 种植] ”的诗句， 【甲】文中描 述的田园景象与之类似的句子是： ⑵孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”， 【乙】文中与之异曲同工的句子是： 5 ．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。 请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。 （3 分） 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的 “盗窃乱贼而不作”。 1．（4 分） （每小题 1 分）⑴整齐的样子 ⑵交错相通 ⑶以……为子 ⑷憎恶 2 ．（2 分） B 3 ．（4 分） （每小题 2 分）⑴老人和孩子们个个都安闲快乐。 ⑵把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛） 。 4 ．（2 分） （毎小题 1 分）⑴有良田美池桑竹之属⑵（故人）不独亲其亲，不独子其子。 5 ．（3 分）示例： ①从“黄发垂髫，怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸 福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。 （矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养“或“不独 亲