2022年万以内的加法和减法教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 第四单元 万以内的加法和减法（二） 教材分析 本单元的内容有： 加法、减法和加减法的验算。 根据《标准》 的要求，笔算加减法限定于三位数加减三位数，本单元主要教学 三位数加减法。本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法 （一）”的基础上教学的。学生在已经学习了几百几十加减几百 几十的进位加法和退位减法， 本单元主要学习三位数加减三位数 中连续进位加和连续退位减。 教学目标 知识技能：学生能正确计算三位数加、减三位数，能结合情 境进行估算，提高估算意识和能力，理解验算的意义，会进行加 减法的验算，初步养成检查和验算的习惯。 过程与方法：通过结合情境、小组合作交流等方法体验三位 数加、减三位数。 情感态度与价值观：从实际问题出发，激发学生的学习积极 性，让学生产生解决计算问题的欲望， 培养学生热爱数学的积 极思想。 渗透法制教育：《中华人民共和国野生动物保护法》第九条 国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。 教学重点：使学生正确计算三位数加三位数连续进位和三位数减 三位数连续退位的计算，会进行加减法的验算。 。 教学难点：使学生正确计算三位数加三位数连续进位和三位数减 三位数连续退位的计算。 具体措施： 通过具体的生活问题和或者生活情境引出计算题，并 注意在练习中安排一定数量的应用问题， 以加强计算教学与实际 应用的联系，使学生感受计算教学与生活的联系，增强学生的应 用意识。整个单元的以计算教学为主，重点使学生在学习中正确 掌握万以内的加减计算方法， 同时教学中更要将加减计算的意义 与解决实际问题相结合，不断训练学生思维，为今后进一步解决 问题构建思维模式。 课时安排： 9 课时 1．加法………………………… 3 课时 2 ．减法………………………… 3 课时 3．解决问题…………………… 2 课时 4 ．整理和复习………………… 1 课时 学习资料 精品 第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 第一课时 三位数加两、三位数的笔算（ 017） 教学内容： 教材 P36～37 例 1、例 2 及练习八第 1、2、3 题。 教学课型： 新授课 教学目标： 知识与技能：使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法 则，提高学生的计算水平。 过程与方法： 让学生经历探索三位数加两