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20xx 下半年教研组长个人工作计划范文 20xx 下半年教研组长个人工作计划范文 一、指导思想 根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》 ，及局《着力打造优质教育品牌 全面提升教育发展水平》报告， 围绕有效教学、打造品牌教研，开展有特色教研活动，提升教研的活力及有效性，为全区教师构建开放的、动态的展示平台，能够给教师持续发展的动力。 二、主要工作 加强教师队伍建设，打造优秀的中心组队伍，为创建品牌教师、品牌课程搭建平台，继续开展视频案例研究，以质量监控为发动机，发现问题解决问题，提高教学质量 ;以科研促教研，将小课题研究和概念图教学研究落实到实处，提升教研的实效 ;以青年基本功大赛作为契机，促进新教师教学水平和理论水平的提高 ;以;以信息技术与学科整合为教学研究的重点，开展 moodle 课程研究。 (一)常规教研工作 1、加强科学、生物教师队伍建设，打造优秀的中心组团队 教师队伍是实施素质教育的关键， 队伍的素质影响教研成效的决定因素，因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题，加强对教师队伍的理论及专业能力的培养， 健全教研制度， 形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化，全区同行们团结合作、共享资源、承担责任，创新教学 ;以学生的学习为中心，共同把教学质量搞好。 在教师队伍建设中， 打造优秀的中心组团队是首要的任务。 学科 20xx 下半年教研组长个人工作计划范文 中心组团队是整个教师队伍的领头羊， 起着带头、引领和培养教师的 作用。本学年新的一届中心组教师成立， 将健全中心组的责任和义务 制度，明确中心组成员职责、任务和义务，真正发挥中心组的模范辐 射作用。 (1)明确中心组成员职责及工作制度 中心组是为全区教研和老师服务的队伍， 其宗旨是促进区域教研 的均衡，带动广大教师的专业发展，推动名师培养链的形成。简单地 说中心组宗旨就是：锻炼自己，服务别人。中心组成员以自愿参加原 则，并得到学校的支持。中心组完成各项任务，不能够参加教研活动 (总的中心、区教研活动 )超过三分之一以上， 均作为自动退出中心组， 将把有关通知发到所在学校。 (详细职责和制度见《 xx 区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》 ) (2)全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力 加强对教师参加教研活动的管理。 教研活动是教学研究和教师展 现自我的平台，教研活动主讲老师，可以是推荐和自荐等形式结合， 充分调动教师自主参与的积极性，让每一个教室成为教研活动的主 角，汇聚每位老师的智慧， 我们的教研活动才能有声有色。中心组老 师要做好教研活动的组织和协调工作，中心组在正式活动前 10 分钟到达，负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前 15 分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态，积极参与研讨。 教研活动后，主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好，并撰写教研综述 (详细见《 xxx 教研综述》格式 ) 20xx 下半年教研组长个人工作计划范文 (二)实地教研工作 实地教研为每学期四次， 小学科学教研活动时间为周四上午， 初中生物教研活动时间为周五下午。 本学期小学科学、 初中生物教研的周次是 4、8、12、16 周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙 (讲座 )、经验交流等形式开展。具体安排见附表。 (三)网络教研工作 网络教研是实地教研的补充和深化。每学年 4 次，每个月 1 次， 主题由中心组老师和一线老师提供， 并由中心组老师主持和主讲。 教 研的主题是根据教师的需求所设置。 非常欢迎老师们随时可以把想要 交流的主题发送到中心组或教研员处。 (详细见附表 ) (四)中心组活动 中心组教研活动每学期 4 次，一次网络，三次实地，可以调整。 中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高中心组团队专业素养 开展主题活动。 (相见附表 ) (五)下校调研： (请各核心组、中心组教师在不影响正常教学情况 下参加下校调研工作 ) 1、集体下校调研学校见附件：具体周程表。 2、学科下校调研的学校： 18、省实 xx 学校 长兴、体育东小学 华康小学、华景小学 及新教师学校 (暂定 ) (六)科研工作：结合常规教研开展小课题和概念图课题研究 (七)竞赛工作 1、xx 区青年基本功大赛 (11 月中旬决赛 ) 20xx 下半年教研组长个人工作计划范文 2、xx 区小学科学、初中生物教学论文、教学案例评比 (12 月中 ) 3、广州市中学生观鸟竞赛 (见通知 ) 4、广州市中学生生物综合实践论文评比 (见通知 ) 5、广州市“小探索者”科学小论文评比 (10 月 20 日) 6、广州市科学小星星探索活动课题申报 (未定 ) 7、 xx 区生物教师摄影比赛及广州市科学教师生物摄影比赛 (11 月份 ) 附表 初中生物常规教研工作 1、